Sie befinden Sich nicht im Netzwerk der Universität Paderborn. Der Zugriff auf elektronische Ressourcen ist gegebenenfalls nur via VPN oder Shibboleth (DFN-AAI) möglich. mehr Informationen... - Autor(en)
- Hew, Khe Foon
- Artikel
- Does Flipped Classroom Improve Student Cognitive and Behavioral Outcomes in STEM Subjects Evidence from a Second-Order Meta-Analysis and Validation Study
- Titel
- Lecture notes in computer science.
- Verlag
- Springer-Verlag
- Ort
- Berlin ; New York :
- Erscheinungsjahr
- 1973
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