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Autor(en)

Blackie, Margaret A.L

Artikel

Engaging Organic Chemistry Students in Knowledge Building

Titel

Journal of chemical education

Seiten

3302-3308

Band

100

Heft

9

Verlag

Division of Chemical Education of the American Chemical Society

Ort

Washington, DC

Erscheinungsjahr

2023

Identifikatoren

ISSN: 0021-9584; eISSN: 1938-1328

Volltextzugriff (PDF)

• Freie Ressource

  EZB-HBZAC-01474 hbzKon acs KP

  Verfügbar von 1924 Band: 1 Heft: 1.;