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Autor(en)
Lewis, Steven
Artikel
PISA 'Yet To Come': governing schooling through time, difference and potential
Titel
British journal of sociology of education
Seiten
683-697
Band
39
Heft
5
Verlag
Carfax Pub. Co.
Ort
Oxford
Erscheinungsjahr
2018
Identifikatoren
ISSN: 0142-5692; eISSN: 1465-3346
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