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Autor(en)

Spicksley, Kathryn

Artikel

Uniting Teachers Through Critical Language Awareness: a Role for the Early Career Framework

Titel

British journal of educational studies

Seiten

23-41

Band

72

Heft

1

Verlag

Faber and Faber

Ort

Oxford

Erscheinungsjahr

2024

Identifikatoren

ISSN: 0007-1005; eISSN: 1467-8527

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• Freie Ressource

  EZB-TANDF-00219 Taylor & Francis SSH

  Verfügbar von 1997 Band: 45 Heft: 1.;
• Freie Ressource

  Taylor & Francis Journals AutoHoldings

  Verfügbar von 01/03/1997 Band: 45 Heft: 1.; Verfügbar von 18/02/2010 Band: 58 Heft: 1.;
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  Verfügbar von 18/02/2010 Band: 58 Heft: 1.; Verfügbar von 01/03/1997 Band: 45 Heft: 1.;
• Freie Ressource

  Taylor & Francis Journals Complete

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