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Autor(en)

Hoeken, Hans

Artikel

Is probleemgestuurd onderzoek wel in staat om het schoolvak Nederlands inhoudelijk te verrijken

Titel

Tijdschrift voor taalbeheersing

Seiten

181-184

Band

40

Heft

2

Verlag

Van Gorcum

Ort

Enschede, Netherlands

Erscheinungsjahr

2018

Identifikatoren

ISSN: 1573-9775; eISSN: 2352-1236

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  Verfügbar von 2009 Band: 31 Heft: 1.;
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