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Autor(en)
Calvert, Eric
Artikel
Project OCCAMS: A Five-Year, Collaborative Intervention of an Online Intensive, Accelerated, Two-Year Language Arts Program Designed to Address Systemic Disparities among High Ability Middle School Students
Titel
Gifted child today GCT
Verlag
Sage Publ.
Ort
London [u.a.]
Erscheinungsjahr
1986-
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