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Autor(en)
Carmichael, Colin
Artikel
Classroom motivational environment influences on emotional and cognitive dimensions of student interest in mathematics
Titel
ZDM
Seiten
449-460
Band
49
Heft
3
Verlag
Springer Berlin Heidelberg
Ort
Berlin
Erscheinungsjahr
2017
Identifikatoren
ISSN: 1863-9690; eISSN: 1863-9704
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