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Autor(en)

Peter, Sandra

Artikel

On the role of openness in education: A historical reconstruction: Open Praxis, vol. 5 issue 1, January-March 2013, pp. 7-14

Titel

Distances et médiations des savoirs

Heft

23

Verlag

Centre national d'enseignement à distance

Ort

Futuroscope Chasseneuil

Erscheinungsjahr

2018

Identifikatoren

ISSN: 2264-7228; eISSN: 2264-7228

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• Freie Ressource

  In der EZB frei verfügbare Zeitschriften

  Verfügbar von 2012 Heft: 1.;