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Autor(en)
Gillies, Robyn M
Artikel
How to Support Primary Teachers' Implementation of Inquiry : Teachers' Reflections on Teaching Cooperative Inquiry-Based Science
Titel
Research in science education
Seiten
171-191
Band
45
Heft
2
Verlag
Kluwer Academic Publishers
Ort
Netherlands
Erscheinungsjahr
2015
Identifikatoren
ISSN: 0157-244X; eISSN: 1573-1898
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