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Autor(en)

Fauth, Benjamin

Artikel

Grundschulunterricht aus Schüler-, Lehrer- und Beobachterperspektive: Zusammenhänge und Vorhersage von Lernerfolg

Titel

Zeitschrift für pädagogische Psychologie ZfPP = German journal of educational psychology

Seiten

127-137

Band

28

Heft

3

Verlag

Hogrefe

Ort

Bern

Erscheinungsjahr

2014

Identifikatoren

ISSN: 1010-0652; eISSN: 1664-2910

Volltextzugriff (PDF)

• Freie Ressource

  EZB-HOGRE-00385 PsyJournals Hogrefe AL

  Verfügbar von 1999 Band: 13.;