Sie befinden Sich nicht im Netzwerk der Universität Paderborn. Der Zugriff auf elektronische Ressourcen ist gegebenenfalls nur via VPN oder Shibboleth (DFN-AAI) möglich. mehr Informationen...
Link-Resolver
Folgender Titel konnte gefunden werden
Autor(en)
Passmore, Amanda H
Artikel
Using eCoaching to Support Mothers’ Pretend Play Interactions at Home
Titel
Early childhood education journal
Seiten
207-219
Band
52
Heft
1
Verlag
Kluwer Academic Publishers
Ort
Norwell, Mass.
Erscheinungsjahr
2024
Identifikatoren
ISSN: 1082-3301; eISSN: 1573-1707
Volltextzugriff (PDF)