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Autor(en)
Lawrie, Gwendolyn
Artikel
How do we know when students are learning Shining a light on chemistry education practitioner research articles
Titel
Chemistry education research and practice : CERP
Seiten
283-286
Band
23
Heft
2
Verlag
University of Ioannina
Ort
Ioannina, Greece
Erscheinungsjahr
2022
Identifikatoren
ISSN: 1109-4028; eISSN: 1756-1108
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