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Link-Resolver

Autor(en): Beauchamp, Catherine
Artikel: Understanding teacher identity: an overview of issues in the literature and implications for teacher education
Titel: Cambridge journal of education
Verlag: Taylor & Francis
Ort: London [u.a.]
Erscheinungsjahr: 1971-

Es wurden folgende elektronische Volltexte gefunden

EBSCOhost Psychology and Behavioral Sciences Collection
Verfügbar von 01/02/1971.; Neuste 1 Jahr(e) nicht verfügbar.;
EZB-TANDF-00219 Taylor & Francis SSH
Verfügbar von 1997 Band: 27 Heft: 1.;
Taylor & Francis Journals AutoHoldings
Verfügbar von 01/03/1997 Band: 27 Heft: 1.; Verfügbar von 01/02/1971 Band: 1 Heft: 1 bis 01/11/2000 Band: 30 Heft: 3.;