- Autor(en)
- Flynn, Antoinette
- Artikel
- Undergraduate Students' Perceptions of Technology-Supported Learning: The Case of an Accounting Class
- Titel
- International journal on E-learning IJEL ; corporate, government, healthcare, & higher education
- Verlag
- [Verlag nicht ermittelbar]
- Ort
- Charlottesville, Va.
- Erscheinungsjahr
- 2002-
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