- Autor(en)
- Markova, Ina
- Artikel
- Balancing victimhood and complicity in Austrian history textbooks: visual and verbal strategies of representing the past in post-Waldheim Austria
- Titel
- Journal of educational media, memory, and society JEMMS ; the journal of the Georg Eckert Institute for International Textbook Research
- Verlag
- Berghahn
- Ort
- Biggleswade
- Erscheinungsjahr
- 2009-
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