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Autor(en)

Onoue, Takaya

Artikel

Does the Shortcoming Indicated in Blocked Practice Actually Occur Re-Examining the Results of Blocked Practice

Titel

教育心理学研究 [[キョウイクシンリガクケンキュウ]]

Seiten

1-10

Band

72

Heft

1

Verlag

Nihon Kyōiku Shinri Gakkai

Ort

Tōkyō-to

Erscheinungsjahr

2024

Identifikatoren

ISSN: 0021-5015; eISSN: 2186-3075

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• Freie Ressource

  In der EZB frei verfügbare Zeitschriften

  Verfügbar von 1953 Band: 1.;