- Autor(en)
- Aeby Daghé, Sandrine; Schweizerische Akademie der Geistes- und Sozialwissenschaften, author, issuing body.
- Artikel
- Décrire et comprendre les pratiques d'enseignement de la lecture. Une approche par les genres d'activité scolaire
- Titel
- Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften
- Verlag
- Bern Open Publishing
- Ort
- Bern :
- Erscheinungsjahr
- 1979
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