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Autor(en)
Steding, Elizabeth Priester
Artikel
What stories are being told: Two case studies of (grand) narratives from and of the German Democratic Republic in current Oberstufe textbooks
Titel
Journal of educational media, memory, and society JEMMS ; the journal of the Georg Eckert Institute for International Textbook Research
Verlag
Berghahn
Ort
Biggleswade
Erscheinungsjahr
2009-
Leider kein Volltext verfügbar.
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