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Autor(en)
Cristante, Valentina
Artikel
Die Rolle verschiedener methodischer Zugänge bei der Einschätzung sprachlicher Kompetenzen von Grundschulkindern mit Deutsch als L2
Titel
Diskurs Kindheits- und Jugendforschung = Discourse : journal of childhood and adolescence research
Verlag
Budrich
Ort
Leverkusen
Erscheinungsjahr
2006-
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