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- Berg, Mikael
- Artikel
- Bedömning som ett kunskapsideologiskt ställningstagande: lärares bedömningsstrategier och samhällskunskapsämnets laborativa, analytiska och avgränsade kunskapsinnehåll
- Titel
- Nordidactica : journal of humanities and social science education.
- Verlag
- Centrum för de samhällsvetenskapliga ämnenas didaktik (CDS), Karlstad universitet,
- Ort
- Karlstad :
- Erscheinungsjahr
- 2011-
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Freie Ressource
Verfügbar von 2011.;