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Geschichte als Wissenschaft lehren : Theorieorientierung im Studieneinstieg

Kleine Reihe Hochschuldidaktik Geschichte

Frings, Andreas

[2016]

Signatur: MQH1362

Der Erste Weltkrieg als globaler Krieg

Geschichtsunterricht praktisch, Geschichte unterrichten, Wochenschau Geschichte

Frings, Andreas

[2017]

Signatur: MQ31453

Der Erste Weltkrieg als globaler Krieg

Geschichtsunterricht praktisch

Frings, Andreas

1st ed

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Geschichte als Wissenschaft lehren : Theorieorientierung im Studieneinstieg

Kleine Reihe Hochschuldidaktik

Frings, Andreas

1st ed

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Gestaltete Umbrüche : Kirchen im Bistum Münster zwischen Neugestaltung und Umnutzung

1. Aufl, 2007

Signatur: WVT1265

Erzählen, Erklären, Verstehen : Beiträge zur Wissenschaftstheorie und Methodologie der Historischen Kulturwissenschaften

Beiträge zu den Historischen Kulturwissenschaften : 3 (Alle Bände)

2008

Signatur: KXT2687

Bankrott-Erklärungen : Konzepte des Eingeständnisses und der Rechtfertigung

Wochenschau Geschichte, Geschichte unterrichten

[2023]

Signatur: MQK4706

Erzählen, Erklären, Verstehen : Beiträge zur Wissenschaftstheorie und Methodologie der Historischen Kulturwissenschaften

[2009]

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Bankrott-Erklärungen : Konzepte des Eingeständnisses und der Rechtfertigung

2022

Volltextzugriff (PDF)

Vergangenheiten auf der Spur : Indexikalische Semiotik in den historischen Kulturwissenschaften

Mainzer Historische Kulturwissenschaften : 10

1. Aufl, [2014]

Volltextzugriff (PDF)

Vergangenheiten auf der Spur : Indexikalische Semiotik in den historischen Kulturwissenschaften

Mainzer Historische Kulturwissenschaften : 10

1st ed

Volltextzugriff (PDF)

Dschingis Khan und seine Erben : das Weltreich der Mongolen ; [anlässlich der Ausstellung Dschingis Khan und seine Erben - Das Weltreich der Mongolen, 16. Juni bis 25. September 2005, Kunst- und Ausstellungshalle der Bundesrepublik Deutschland, Bonn ; Katalog

Frings, Jutta[Herausgeber]

2005

Signatur: KBLM1285

Ökonomische Bildung im Französischunterricht : II. Französische Fachdidaktiktagung (Gutenberg-Gymnasium, Mainz)

Französischdidaktik im Dialog : 2 (Alle Bände)

[2013]

Signatur: FYV1313

Vernetzter Sprachunterricht : die Schulfremdsprachen Englisch, Französisch, Griechisch, Italienisch, Latein, Russisch und Spanisch im Dialog : Akten einer Fortbildungsreihe des Bildungsministeriums und des Pädagogischen Landesinstituts Rheinland-Pfalz

Französischdidaktik im Dialog : 4 (Alle Bände)

[2017]

Signatur: BFS14552

Der Erste Weltkrieg - globalgeschichtlich betrachtet : Perspektiven für den Geschichtsunterricht

Historica et Didactica. Fortbildung Geschichte : 12 (Alle Bände)

[2019]

Signatur: MQ33356

Mutter Kirche - Vater Staat? : Geschichte, Praxis und Debatten der konfessionellen Heimerziehung seit 1945

Damberg, Wilhelm

2010

Signatur: IEN2245

Teaching history, learning history, promoting history : papers from the Bielefeld Conference on Teaching History in Higher Education

Wochenschau Wissenschaft

[2018]

Signatur: MQF1516

Von der Quelle zur Theorie : über das Verhältnis zwischen Objektivität und Subjektivität in den historischen Wissenschaften

[2018]

Signatur: KXHA3279

Historische Diskursanalysen : Genealogie, Theorie, Anwendungen

Eder, Franz X[Herausgeber]

1. Aufl, 2006

Signatur: NOX3050

Stoffstromanalysen in Ökobilanzen und Öko-Audits

1995

Signatur: PZF1749

Von der Quelle zur Theorie : Vom Verhältnis zwischen Objektivität und Subjektivität in den historischen Wissenschaften

1st ed

Volltextzugriff (PDF)

Kinder und Krieg : von der Antike bis in die Gegenwart

Historische Zeitschrift. Beihefte : NF,68 (Alle Bände)

[2016]

Signatur: MKO1371

Ordered fields and real algebraic geometry : proceedings of the Special Session on Ordered Fields and Real Algebraic Geometry, 87th Annual Meeting of the American Mathematical Society, held in San Francisco, California, January 7 - 11, 1981

Contemporary mathematics : 8 (Alle Bände)

Dubois, Donald W[Herausgeber]

1982

Signatur: TBR1664-8

Wissenschaft macht Politik : Hochschule in den politischen Systembrüchen 1933 und 1945

Wissenschaft, Politik und Gesellschaft : 3 (Alle Bände), Geschichte

2009

Signatur: AJH2217

Rückkehr der Priester : über Heiler, Heuchler, Hirten

Herder-Korrespondenz. Spezial : 2018,1 (Alle Bände)

April 2018

Signatur: 28h1

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Ökonomische Bildung im Französischunterricht : II. Französische Fachdidaktiktagung (Gutenberg-Gymnasium, Mainz)

Vernetzter Sprachunterricht : die Schulfremdsprachen Englisch, Französisch, Griechisch, Italienisch, Latein, Russisch und Spanisch im Dialog : Akten einer Fortbildungsreihe des Bildungsministeriums und des Pädagogischen Landesinstituts Rheinland-Pfalz

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Teaching history, learning history, promoting history : papers from the Bielefeld Conference on Teaching History in Higher Education

Von der Quelle zur Theorie : über das Verhältnis zwischen Objektivität und Subjektivität in den historischen Wissenschaften

Historische Diskursanalysen : Genealogie, Theorie, Anwendungen

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Von der Quelle zur Theorie : Vom Verhältnis zwischen Objektivität und Subjektivität in den historischen Wissenschaften

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