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Sehbehindertenpädagogik
1987
Signatur: IKO1028
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Rehabilitationspädagogik für Sehgeschädigte
Beiträge zum Sonderschulwesen und zur Rehabilitationspädagogik : 41 (Alle Bände)
2., überarb. Aufl, 1990
Signatur: IKO1044(2)
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Teilhabe gestalten : Kongressbericht ; XXXIV. Kongress vom 14. - 18. Juli 2008 in Hannover
2009
Signatur: IKP1065
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Teilhabe gestalten : Kongressbericht ; XXXIV. Kongress vom 14. - 18. Juli 2008 in Hannover. Erg.-Bd. Hauptvorträge
Teilhabe gestalten (Alle Bände)
2009
Signatur: IKP1065-2
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Didaktik für den Unterricht mit sehbehinderten Schülern
utb-studi-e-book
2001
Volltextzugriff (PDF)
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Einführung in die Pädagogik bei Blindheit und Sehbeeinträchtigung
utb : 2399
4., aktualisierte Aufgabe, [2022]
Signatur: IKO1086(4)
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Behinderte Kinder in verschiedenen Unterrichts- und Erziehungsprogrammen : eine vergleichende empirische Untersuchung der Schulleistung, der sozialen Kompetenz, des "social adjustment" und des soziometrischen Status speziell betreuter sehgeschädigter Schüler in Regelschulen, sehgeschädigter Schüler in Heimsonderschulen und einer Kontrollgruppe normalsehender Schüler
Rehabilitationsforschung : 4 (Alle Bände)
1975
Signatur: IKA1044
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Teilhabe gestalten : Kongressbericht ; XXXIV. Kongress vom 14. - 18. Juli 2008 in Hannover. Hauptbd
Teilhabe gestalten (Alle Bände)
2009
Signatur: IKP1065-1
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Sport- und Bewegungsunterricht mit Blinden und Sehbehinderten
Aktiv dabei : ...
2010-
Signatur: KRV1580-...
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Blinde und hochgradig sehbehinderte Kinder in der physisch-technischen Welt : Untersuchungen zur pädagogischen Anthropologie und zur Didaktik
Heilpädagogische Schriftenreihe
1966
Signatur: M25165
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Gemeinsam kreativ : integrativer Kunstunterricht mit blinden Schülerinnen und Schülern ; Handreichungen zum Kunstunterricht für interessierte Lehrkräfte der Regel- und Sonderschulen ; Schwerpunkt: Grundschule
2008
Signatur: MQ25950
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Schüler mit Sehbehinderung und Blindheit im inklusiven Unterricht : Praxistipps für Lehrkräfte : mit Online-Zusatzmaterial
Inklusiver Unterricht kompakt
[2017]
Signatur: MQ32516
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Einführung in die Sonderpädagogik
Hand- und Lehrbücher der Pädagogik
[2014]
Volltextzugriff (PDF)
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E-Learning als Baustein im inklusiven Unterstützungs- und Beratungssystem in Deutschland : Konzeption, Implementierung und Evaluation des Onlineangebots ,MIT BISS' für Regelschullehrerinnen und Regelschullehrer [electronic resource]
Internationale Hochschulschriften : 617
1st, New ed
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