UB Paderborn / Katalog / Suche / im Katalog

1 – 25 von 81

Sortiert nach

Vom Schüler her unterrichten : eine neue Didaktik für eine veränderte Schule

Wiater, Werner

1. Aufl, 1999

Signatur: IFB1455

Die Bedeutung eines schülerorientierten Unterrichts : Grundsätze, Möglichkeiten, Maßnahmen

Schulpädagogische Aspekte

Schmaderer, Franz Otto[Herausgeber]

1. Aufl, 1976

Signatur: IGS1307

Unterricht - ein Programm der Schüler

Studien zur Pädagogik der Schule : 2 (Alle Bände)

Biermann, Rudolf[Herausgeber]

1981

Signatur: IGT2277

Kursprogramm zum schülerzentrierten Unterricht

U-&-S-Pädagogik : Training

1. Aufl, 1977

Signatur: IGT1946

Schüler aktivieren : Hilfen für d. tägliche Unterrichtsgestaltung

Bönsch, Manfred

1986

Signatur: IHU1115

Schüleraktiver Unterricht : Möglichkeiten und Grenzen der Überwindung von "Schulmüdigkeit" im Alltagsunterricht

Beltz-Forschungsberichte

Bohnsack, Fritz

Gedr. nach Typoskr, 1984

Signatur: IGT2324

Schülerzentrierter Unterricht

U-&-S-Pädagogik

Wagner, Angelika C[Herausgeber]

2., neubearb. Aufl, 1982

Signatur: IGS1200(2)

Schwerpunkt: Schülerorientierter Unterricht : Grundlagen, Möglichkeiten, Maßnahmen

Pädagogische Grund- und Zeitfragen

1. Aufl, 1976

Signatur: IGS1323

Der Schüler als Subjekt

Gesellschaft, Erziehung und Bildung : 11 (Alle Bände), Gesellschaft, Erziehung und Bildung : Beiträge zu einer neuen Lernkultur : 3 (Alle Bände)

Aselmeier, Ulrich

1991

Signatur: ICH1372

Lernzielorientierter Unterricht, revidiert

Studien zur Bildungsreform : 5 (Alle Bände)

Lemke, Dietrich

1981

Signatur: IFH1405

Wege zur Schüleraktivität : Theorie und Praxis - dargestellt an Beispielen aus der Politik

Winkler-Bücher, Winkler-Medien

Ewig, Gerd

1. Aufl, 1992

Signatur: IHR1500

Eine methodische Grundlegung

Sonderpädagogische Praxis : Neues Lernen mit Geistigbehinderten

Fischer, Dieter

1. Aufl, 1978

Signatur: IKA1141

Fördern im Klassenunterricht : Hilfen für Diagnostik und Verhaltensänderungen

Arbeiten zur sozialwissenschaftlichen Psychologie : 10 (Alle Bände)

Jötten, Bernd

1981

Signatur: IEC1286

Schülerorientierter Sachunterricht : ein Beitrag auf dem Weg zum informellen Unterricht auf der Primarstufe

Westermann-Taschenbuch : 185 (Alle Bände), Erziehung und Didaktik

Ziechmann, Jürgen

1. Aufl, 1979

Signatur: IGQ1292

Das Postulat der Lernerzentriertheit : Rückwirkungen auf die Theorie des Fremdsprachenunterrichts ; Arbeitspapiere der 2. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts

Manuskripte zur Sprachlehrforschung : 21 (Alle Bände)

Bausch, Karl-Richard[Herausgeber]

1982

Signatur: M11401

Beiträge zu einem schülerorientierten Unterricht in der Grundschule

Kontakt : 9 (Alle Bände)

1. Aufl, 1978

Signatur: IDG1119

Schülerzentrierter Unterricht

U-&-S-Pädagogik : Erfahrung

Wagner, Angelika C[Herausgeber]

1. Aufl, 1976

Signatur: IGS1200

Praxishandbuch Deutsch : Sprechen - Schreiben - Lesen

3. Aufl, 2010

Signatur: DCX2462(3)

Zwischen Aussonderung und Integration : schülerorientierte Förderung bei Lern- und Verhaltensschwierigkeiten

1997

Signatur: IKF1617

Mixed ability classes

Prodromou, Luke

1992

Signatur: EMO1197

Schüleraktivierung im Fremdsprachenunterricht : Beiträge zur 6. Tagung des FMF-Nordrhein am Institut für Romanische Philologie der Rheinisch-Westfälischen Technischen Hochschule am 10. September 2002 in Aachen

Abhandlungen zur Sprache und Literatur : 152 (Alle Bände), Aachener Schriften zur Fremdsprachendidaktik : 6 (Alle Bände)

Fehrmann, Georg[Herausgeber]

2003

Signatur: BFS9261

Wie Schüler die Schule erleben : zur Bedeutung der Anerkennung, der Bestätigung und der Akzeptanz von Schwäche

Bohnsack, Fritz

2013

Signatur: ICD3146

Personalizing language learning

Cambridge handbooks for language teachers

Reprint, 2001

Signatur: BFS9928

Subjektorientierte Geschichtsdidaktik

Wochenschau Wissenschaft

2015

Signatur: MQG2135

Lehrplan ohne Schüler?

Gesellschaft, Erziehung und Bildung : 8 (Alle Bände), Gesellschaft, Erziehung und Bildung : Beiträge zu einer neuen Lernkultur : 2 (Alle Bände)

Aselmeier, Ulrich

1990

Signatur: IDF1172

1 – 25 von 81

Suche als RSS-Feed

Suchergebnisse filtern

Filter anzeigen

Art des Mediums

Gedruckt
(78)
Online-Ressource
(3)

Autor / Autorin

15 weitere anzeigen...

Weniger anzeigen...

Erscheinungsform

Monographie
(81)

Schlagwort

15 weitere anzeigen...

Weniger anzeigen...

Erscheinungsjahr

n.n

Neu hinzugefügt

Sprache

Deutsch
(72)
Englisch
(4)

Systemstelle

BFS
(5)
IGS
(5)
TMN
(5)
ICH
(3)
IGT
(3)
EMI
(2)
HVX
(2)
IFX
(2)
IGQ
(2)
IHH
(2)
IHI
(2)
IKA
(2)
NMM
(2)
CBT
(1)
DCX
(1)
DDR
(1)
DDU
(1)
ECBT
(1)
EMJ
(1)
EMO
(1)

15 weitere anzeigen...

Weniger anzeigen...

Art des Inhalts

Menü

Weitere Dienste

Einstellungen

Vom Schüler her unterrichten : eine neue Didaktik für eine veränderte Schule

Die Bedeutung eines schülerorientierten Unterrichts : Grundsätze, Möglichkeiten, Maßnahmen

Unterricht - ein Programm der Schüler

Kursprogramm zum schülerzentrierten Unterricht

Schüler aktivieren : Hilfen für d. tägliche Unterrichtsgestaltung

Schüleraktiver Unterricht : Möglichkeiten und Grenzen der Überwindung von "Schulmüdigkeit" im Alltagsunterricht

Schülerzentrierter Unterricht

Schwerpunkt: Schülerorientierter Unterricht : Grundlagen, Möglichkeiten, Maßnahmen

Der Schüler als Subjekt

Lernzielorientierter Unterricht, revidiert

Wege zur Schüleraktivität : Theorie und Praxis - dargestellt an Beispielen aus der Politik

Eine methodische Grundlegung

Fördern im Klassenunterricht : Hilfen für Diagnostik und Verhaltensänderungen

Schülerorientierter Sachunterricht : ein Beitrag auf dem Weg zum informellen Unterricht auf der Primarstufe

Das Postulat der Lernerzentriertheit : Rückwirkungen auf die Theorie des Fremdsprachenunterrichts ; Arbeitspapiere der 2. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts

Beiträge zu einem schülerorientierten Unterricht in der Grundschule

Schülerzentrierter Unterricht

Praxishandbuch Deutsch : Sprechen - Schreiben - Lesen

Zwischen Aussonderung und Integration : schülerorientierte Förderung bei Lern- und Verhaltensschwierigkeiten

Mixed ability classes

Schüleraktivierung im Fremdsprachenunterricht : Beiträge zur 6. Tagung des FMF-Nordrhein am Institut für Romanische Philologie der Rheinisch-Westfälischen Technischen Hochschule am 10. September 2002 in Aachen

Wie Schüler die Schule erleben : zur Bedeutung der Anerkennung, der Bestätigung und der Akzeptanz von Schwäche

Personalizing language learning

Subjektorientierte Geschichtsdidaktik

Lehrplan ohne Schüler?

Suchergebnisse filtern