Bitte beachten Sie auch das verfügbare Angebot an E-Books, die zurzeit noch nicht in unserem Katalog nachgewiesen sind, aber über die Verlagsportale bereits freigeschaltet sind.
Untersuchungen zur Qualität gebauter Schulumwelt / [1] : Interdisziplinäre Analyse der Zusammenhänge von Baustruktur und Lehr- und Lernprozessen an den Modellschulen Markdorf, Osterburken und Weinheim
Elsner, Gert; Brandt, Uwe [Redakteur]; Universität Stuttgart. Institut für Schulbau; [u.a.] - 1977
Signatur: WWH1154-1
Anstiftung zum Lernerfolg : Oder: Was Lehrer tun, wenn sie nicht lehren
Renold-Fuchs, Carina - 1. Aufl - 2006
Direkt zur Online-Ressource
Gegebenenfalls nur via VPN oder Shibboleth (DFN-AAI) erreichbar
Lernziele und Erfolgskontrolle
  • Klinkhardts pädagogische Quellentexte
Boeckmann, Klaus [Herausgeber] - 1974
Signatur: IFH1065
Interaktive Lernaufgaben in dem digitalen Schulbuch eChemBook. Einfluss des Interaktivitätsgrads der Lernaufgaben und des Vorwissens der Lernenden auf den Lernerfolg
  • Studien zum Physik- und Chemielernen
Ulrich, Nina - 2019
Direkt zur Online-Ressource
Gegebenenfalls nur via VPN oder Shibboleth (DFN-AAI) erreichbar
Supervision mit Lehrkräften : Ein Leitfaden für die professionelle Beratung. Mit Online-Materialien
Jetzschke, Meinfried; Schaarschmidt, Uwe - 2018
Direkt zur Online-Ressource
Gegebenenfalls nur via VPN oder Shibboleth (DFN-AAI) erreichbar
Lerntechniken
Reinhaus, David - 3. Auflage - 2016
Direkt zur Online-Ressource
Gegebenenfalls nur via VPN oder Shibboleth (DFN-AAI) erreichbar
Fernsehen und Lernen - attraktiv und wirksam!?
  • EGS-Texte
Dörr, Günter - 1. Aufl. - 1997
Signatur: IGJ2625
Hochbegabte Underachiever : Perspektiven und Fallstudien im schulischen Kontext
Greiten, Silvia - 2013
Signatur: HRF3046
Effektivität von Aufgaben im Chemieunterricht der Sekundarstufe I
  • Studien zum Physik- und Chemielernen
Tepner, Oliver - 2008
Direkt zur Online-Ressource
Gegebenenfalls nur via VPN oder Shibboleth (DFN-AAI) erreichbar
Bildung braucht Persönlichkeit : Wie Lernen gelingt
Roth, Gerhard - 1., Aufl - 2011
Direkt zur Online-Ressource
Gegebenenfalls nur via VPN oder Shibboleth (DFN-AAI) erreichbar
Lernen nach Hattie : Wie gelingt guter Unterricht?
Steffens, Ulrich; Höfer, Dieter - 2016
Direkt zur Online-Ressource
Gegebenenfalls nur via VPN oder Shibboleth (DFN-AAI) erreichbar
Lernförderlicher Unterricht
May, Peter - 2001 -
Signatur: IFX2451-...
Lernförderlicher Unterricht / Bd. 1 : Untersuchung zur Wirksamkeit von Unterricht und Förderunterricht für den schriftsprachlichen Lernerfolg
May, Peter - 2001
Signatur: IFX2451-1
Lernförderlicher Unterricht / Bd. 2 : Wege zum Lernerfolg in der Grundschule : Porträts von Klassen mit hohem Lernerfolg
May, Peter - 2001
Signatur: IFX2451-2
Entwicklung des Könnens im Fachunterricht : ausgewählte Beiträge zum III. Kolloquium der Forschungsgemeinschaft Fähigkeitsentwicklung der Karl-Marx-Universität Leipzig am 24. und 25. Oktober 1972
Faust, Helmut [Herausgeber]; Universität Leipzig. Forschungsgemeinschaft Fähigkeitsentwicklung - 1974
Signatur: IFK1036
Der Lernerfolg im Erwachsenenalter : Ergebnisse psychologischer, soziologischer und didaktischer Forschung
Brandenburg, Alois Günter - 1974
Signatur: HWA1007
Lernertypen - Lernumgebung - Lernerfolg : Erwachsene im Lernfeld
Kaiser, Arnim [Herausgeber]; Katholische Bundesarbeitsgemeinschaft für Erwachsenenbildung; [u.a.] - 2007
Signatur: IEQ5793
Das Mikroskop als Arbeitsmittel im Biologieunterricht der Hauptschule und sein Einfluß auf Lernerfolg und Motivation
Rieger, Wolfgang - 1995
Signatur: D10854
Learning Outcomes - Paradigmenwechsel in der Hochschullehre
Jaudzims, Susanne - 2013
Signatur: IIO2791
Zusammenhänge zwischen der Eigenständigkeit im Physikunterricht, der Motivation, den Grundbedürfnissen und dem Lernerfolg von Schülern : eine mehrebenenanalytische Studie
Wolf, Angelika - 2012
Signatur: UME1234
Lern- und Veränderungsprozesse aktiv gestalten : Mehrebenenkonzepte und Fördertechniken in Coaching, Aus- und Weiterbildung
Konrad, Klaus - 2018
Direkt zur Online-Ressource
Gegebenenfalls nur via VPN oder Shibboleth (DFN-AAI) erreichbar
Mehrebenenregressionsanalysen zum Physiklernen im Sachunterricht der Primarstufe : Ergebnisse einer Evaluationsstudie
  • Studien zum Physik- und Chemielernen
Altenburger, Pia - 2014
Direkt zur Online-Ressource
Gegebenenfalls nur via VPN oder Shibboleth (DFN-AAI) erreichbar
Handbuch zur förder- und kompetenzorientierten Unterrichtsentwicklung : praktische Anleitung zur Unterrichts- und Schulentwicklung in allen Schularten
  • Praxishilfen Unterricht
Krug, Ulrike - 2013
Signatur: IGR1899
Problemorientierte Schülerexperimente
Hopf, Martin - 2007
Signatur: UMP1344
Zur Lernbarkeit von Englisch und Französisch für deutsche Muttersprachler : eine exploratorische Pilotstudie
Sigott, Günther - 1993
Signatur: BFS7023
Nach oben
Die Universität der Informationsgesellschaft