UB Paderborn / Katalog / Suche / im Katalog

Sortiert nach

Sie befinden Sich nicht im Netzwerk der Universität Paderborn. Der Zugriff auf elektronische Ressourcen ist gegebenenfalls nur via VPN oder Shibboleth (DFN-AAI) möglich. mehr Informationen...

Historisches Vergleichen: Vergleichsaufgaben in Lehrwerken des Gesellschaftslehre- und Geschichtsunterrichts der Sekundarstufe II : eine Untersuchung von (Schüler*innen-)Lösungen zu einer Vergleichsaufgabe am Beispiel eines Darstellungstextes zur Industriellen Revolution

Geschichtsdidaktische Studien : 7 (Alle Bände)

Günther, Katrin

[2020]

Signatur: MQK4696

Macht das (historischen) Sinn? : narrative Strukturen von Schülern vor und nach der De-Konstruktion eines geschichtlichen Spielfilms

Geschichtsdidaktische Studien : 5 (Alle Bände)

Wehen, Britta

[2018]

Signatur: MQG2818

Medien machen Geschichte : neue Anforderungen an den geschichtsdidaktischen Medienbegriff im digitalen Wandel

Geschichtsdidaktische Studien : 2 (Alle Bände)

Pallaske, Christoph[Herausgeber]

2015

Signatur: MQF1427

1 – 3 von 3

Suche als RSS-Feed

Aktive Filter

SchlagwortSamurai

Suchergebnisse filtern

Filter anzeigen

Art des Mediums

Gedruckt
(3)

Autor / Autorin

Erscheinungsform

Monographie
(3)

Schlagwort

14 weitere anzeigen...

Weniger anzeigen...

Erscheinungsjahr

n.n

Neu hinzugefügt

Sprache

Deutsch
(3)

Systemstelle

MQF
(1)
MQG
(1)
MQK
(1)

Art des Inhalts

Menü

Weitere Dienste

Einstellungen

Historisches Vergleichen: Vergleichsaufgaben in Lehrwerken des Gesellschaftslehre- und Geschichtsunterrichts der Sekundarstufe II : eine Untersuchung von (Schüler*innen-)Lösungen zu einer Vergleichsaufgabe am Beispiel eines Darstellungstextes zur Industriellen Revolution

Macht das (historischen) Sinn? : narrative Strukturen von Schülern vor und nach der De-Konstruktion eines geschichtlichen Spielfilms

Medien machen Geschichte : neue Anforderungen an den geschichtsdidaktischen Medienbegriff im digitalen Wandel

Aktive Filter

Suchergebnisse filtern