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Concept Mapping in fachdidaktischen Forschungsprojekten der Physik und Chemie
Studien zum Physiklernen : 1 (Alle Bände)
Fischler, Helmut[Herausgeber]
2000
Signatur: SZE1133
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Bedeutungsentwicklungsprozesse beim Lösen algorithmischer Physikaufgaben : eine Fallstudie zu Lernprozessen von Schülern im Physik-Nachhilfeunterricht während der Bearbeitung algorithmischer Physikaufgaben
Studien zum Physiklernen : 2 (Alle Bände)
Schoster, Anja-Yvonne
1998
Signatur: UMH1239
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Bedeutungsentwicklungen, Interaktionen und situatives Erleben beim Bearbeiten physikalischer Aufgaben : Fallstudien zu Bedeutungsentwicklungsprozessen von Studierenden und Schüler(inne)n in einer Feld- und einer Laboruntersuchung zum Themengebiet Elektrostatik und Elektrodynamik
Studien zum Physiklernen : 3 (Alle Bände)
Aufschnaiter, Claudia <<von>>
1999
Signatur: UMH1263
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Lernprozesse im Unterricht mit Wasserstromkreisen : eine Fallstudie in der Sekundarstufe I
Studien zum Physiklernen : 4 (Alle Bände)
Haeberlen, Susanne
1999
Signatur: UMK1200
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Über den Zusammenhang von Handlungen und Zielen : eine empirische Untersuchung zu Lernprozessen im physikalischen Praktikum
Studien zum Physiklernen : 5 (Alle Bände)
Haller, Kerstin
1999
Signatur: UBK2464
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Motivationale Orientierungen im Physikunterricht
Studien zum Physiklernen : 6 (Alle Bände)
Horstendahl, Michaela
1999
Signatur: UMH1255
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Lernergebnisse in der Quanten-Atomphysik : Evaluation des Bremer Unterrichtskonzepts
Studien zum Physiklernen : 7 (Alle Bände)
Deylitz, Stefan
1999
Signatur: UML1255
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Handlungsregulation und Wissenserwerb in traditionellen und computergestützten Experimenten des physikalischen Praktikums
Studien zum Physiklernen : 8 (Alle Bände)
Hucke, Lorenz
2000
Signatur: UBK2480
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Der Einfluß von Interesse und anderen selbstbezogenen Kognitionen auf Handlungen im Physikuntericht : Fallstudien zu Interessenhandlungen im Physikunterricht
Studien zum Physiklernen : 10 (Alle Bände)
Schick, Annette
2000
Signatur: UMG1323
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Vom Licht zum Atom : ein Unterrichtskonzept zur Quantenphysik unter Nutzung des Zeigermodells
Studien zum Physiklernen : 12 (Alle Bände)
Werner, Johannes
2000
Signatur: UMH1271
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Verbindung von Theorie und Experiment im physikalischen Praktikum : eine empirische Untersuchung zum handlungsbezogenen Vorverständnis und dem Einsatz grafikorientierter Modellbildung im Praktikum
Studien zum Physiklernen : 13 (Alle Bände)
Sander, Florian
2000
Signatur: UBK2472
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Die Natur der Naturwissenschaften historisch verstehen : fachdidaktische und wissenschaftshistorische Untersuchungen
Studien zum Physiklernen : 16 (Alle Bände)
Höttecke, Dietmar
2012
Signatur: UMG1307(2)
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Die Natur der Naturwissenschaften historisch verstehen : fachdidaktische und wissenschaftshistorische Untersuchungen
Studien zum Physiklernen : 16 (Alle Bände)
Höttecke, Dietmar
2001
Signatur: UMG1307
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Wissen und Problemlösen : eine empirische Untersuchung des wissenszentrierten Problemlösens im Gebiet der Elektrizitätslehre auf der Grundlage des Experten-Novizen-Vergleichs
Studien zum Physiklernen : 19 (Alle Bände)
Friege, Gunnar
2001
Signatur: UML1271
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Distanzen von Lehrkräften und Studierenden des Sachunterrichts zur Physik : eine qualitativ-empirische Studie zu den Ursachen
Studien zum Physiklernen : 23 (Alle Bände)
Landwehr, Brunhild
2002
Signatur: UMJ1205
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Physiklernen zu Licht, Schatten und Sehen : eine phänomenografische Untersuchung in der Primarstufe
Studien zum Physiklernen : 24 (Alle Bände)
Murmann, Lydia
2002
Signatur: UMJ1190
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Quantenphysik in der Schule
Studien zum Physiklernen : 26 (Alle Bände)
Müller, Rainer
2003
Signatur: UML1263
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Spezifika der Verhaltensmuster fortgeschrittener Studierender der Physik : eine empirische Laborstudie zur Analyse der Bedeutungsentwicklungsprozesse in den Dimensionen Zeit, Inhalt und Komplexität unter besonderer Berücksichtigung zugeschriebener Strategien
Studien zum Physiklernen : 28 (Alle Bände)
Saniter, Andreas
2003
Signatur: UMH1289
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Kumulatives Lernen im Physikunterricht : eine vergleichende Untersuchung in Unterrichtsgängen zur geometrischen Optik
Studien zum Physiklernen : 29 (Alle Bände)
Weber, Thomas
2003
Signatur: UMH1302
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Über die Chancen und Grenzen "moralischer" Erziehung im naturwissenschaftlichen Unterricht : ein theoriegeleiteter Beitrag zur Moralphilosophie, Theorie der Erziehung und Didaktik der Naturwissenschaften
Studien zum Physiklernen : 30 (Alle Bände)
Rehm, Markus
2003
Signatur: UMG1315
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Oberflächenmerkmale und Tiefenstrukturen im Unterricht : exemplarische Analysen im Physikunterricht der gymnasialen Sekundarstufe
Studien zum Physiklernen : 32 (Alle Bände)
Reyer, Thomas
2004
Signatur: UMK1218
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Subjektive Theorien und handlungsleitende Kognitionen von Lehrern als Determinanten schulischer Lehr-Lern-Prozesse im Physikunterricht
Studien zum Physiklernen : 33 (Alle Bände)
Wodzinski, Christoph Thomas
2004
Signatur: UMH1297
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Schülerlabors : authentische, aktivierende Lernumgebungen als Möglichkeit, Interesse an Naturwissenschaften und Technik zu wecken
Studien zum Physiklernen : 36 (Alle Bände)
Engeln, Katrin
2004
Signatur: UMM1056
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Erklärungsvielfalt
Studien zum Physiklernen : 37 (Alle Bände)
Hartmann, Susann
2004
Signatur: UMH1310
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