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Wissenschaftliche Weiterbildung : Untersuchung zur Theorie und Didaktik der Wissenschaft in der universitären Weiterbildung

Theorie und Praxis der Erwachsenenbildung

Krüger, Wolfgang

1984

Signatur: IEV2148

Weiterbildung - Chance für alle? : Zur Problematik der Begründung und Verwirklichung einer "offenen" Weiterbildung

Beltz-Forschungsberichte

Eckstein, Josef

1982

Signatur: IES1634

Weiterbildung in der Bundesrepublik : historische Entwicklung, gesellschaftliche Funktionen u. Emanzipationschancen im quartären Bildungssektor

Erziehungswissenschaften : 9 (Alle Bände)

Huge, Wolfgang

1984

Signatur: IES1846

Grundlagen für Staatspflichten auf dem Gebiet der Weiterbildung : zur Herleitung von Staatsaufgaben u. Individualrechten im Weiterbildungswesen

Europäische Hochschulschriften : Reihe 11 : 157 (Alle Bände)

Bubenzer, Rainer

1983

Signatur: IES1723

Erwachsenensport als Weiterbildung

Sport, Arbeit, Gesellschaft : 10 (Alle Bände)

Schulke, Hans-Jürgen

1977

Signatur: KSF1039

Weiterbildungsmanagement : Planung, Durchführung und Kontrolle der externen Führungskräfteweiterbildung

Schwuchow, Karlheinz

1992

Signatur: QAX1946

Professionalitätsentwicklung des Weiterbildungspersonals : Tätigkeiten, Kompetenzen und Fortbildung von Trainern in der beruflichen / betrieblichen Weiterbildung

Studien zur Berufs- und Professionsforschung : 7 (Alle Bände)

Fuchs, Sandra

2011

Signatur: QIR4336

Management und Schulleitung : Qualifizierung schulischer Führungskräfte ; Entwicklung, Erprobung und Evaluierung eines neuen Konzeptes

Buchen, Herbert

2007

Signatur: DQ2686

Becoming a (better) language teacher : classroom action research and teacher learning

Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik

Benitt, Nora

2015

Signatur: EMO1553

Veränderte Qualifikationsanforderungen des ökonomischen Systems in ihrer Relevanz für gesellschaftlich organisierte Bildungsprozesse : Teil B.3], Zur Struktur und historischen Entwicklung des Weiterbildungsbereiches

Pahl-Rugenstein-Hochschulschriften Gesellschafts- und Naturwissenschaften : 7 (Alle Bände)

Schweizer, Gerd

1979

Signatur: QIR1299

Wissenschaftliche Weiterbildung als Transformationsprozeß : theoretische, konzeptionelle und empirische Aspekte

Schäfer, Erich

1988

Signatur: AHW1161

Wissenschaftstheoretische und methodologische Überlegungen zur Standortplanung von Selbstlernzentren in der Weiterbildung : unter besonderer Berücksichtigung der spezifischen Lernsituation des Erwachsenen

Eichholz, Rolf

1989

Signatur: D789

Testung psychologischer Motivationsmodelle zur Entstehung von Weiterbildungsbereitschaft

Europäische Hochschulschriften : Reihe 6 : 346 (Alle Bände)

Milbach, Birgit

1991

Signatur: HRO2150

Intercultural learning as identity negotiation

Berufliche Bildung im Wandel : 8 (Alle Bände)

Weber, Susanne

2005

Signatur: QIN1639

Auswahl externer Weiterbildungsveranstaltungen für obere Führungskräfte : Analyse des Zielsystems und des Auswahlverhaltens von oberen und obersten Führungskräften in deutschen Großunternehmen

Weber, Armin

1997

Signatur: PZZ3660

Neue Medien und Weiterbildung : Anwendung und Nutzung in Lernprozessen der Weiterbildung

Klimsa, Paul

1993

Signatur: IGFA2482

Auf den Grenzen von Systemen und Alltagswelt : gesellschaftstheoretische Zugänge zu einer Theorie der Weiterbildung

Studien zur Erwachsenenbildung : 10 (Alle Bände)

Kempkes, Helge L

1993

Signatur: IEQ4412

Evaluation von Fortbildungsveranstaltungen für Erzieher : zur Entwicklung und Erprobung eines Fragebogens

Hochschulschriften : Erziehungswiss.

Roßbach, Hans-Günther

1981

Signatur: IEV1613

Weiterbildungssystem und Erwachsenensozialisation : eine Analyse der Ausprägungen und Auswirkungen der gesellschaftlichen und institutionell-organisatorischen Struktur des Weiterbildungssystems

Beltz-Forschungsberichte

Rosewitz, Bernd

1985

Signatur: QIR1702

Personspezifische Aspekte und Determinanten der Weiterbildungsteilnahme : eine empirische Analyse eines multivariaten Modells

Europäische Hochschulschriften : Reihe 11 : 324 (Alle Bände)

Röchner, Michael

1987

Signatur: IER2114

Selbststeuerung im Lernprozess und Erkenntniskonstruktion : eine empirische Studie in der Weiterbildung

Internationale Hochschulschriften : 501 (Alle Bände)

Walber, Markus

2007

Signatur: IAX3546

Qualität in eLearning : Konzepte und Methoden zur Beurteilung der Qualität eLearning-gestützter Aus- und Weiterbildungsprogramme

Wirtschaftspädagogisches Forum : 29 (Alle Bände)

Wirth, Markus Alexander

2005

Signatur: IGFA3925

Effektives EDV-Training : eine Untersuchung zu den Determinanten des Lernerfolgs bei der informationstechnischen Qualifizierung von Erwachsenen

Empirische Schul- und Unterrichtsforschung : 13 (Alle Bände)

Siepmann, Bernd

1. [Dr.], 1993

Signatur: IEV2944

Weiterbildung und Industriearbeit : eine empirische Untersuchung

Schirner, Henning

1977

Signatur: M34222

Beurteilung von Dienstleistungsqualität : dynamische Betrachtung des Qualitätsurteils im Weiterbildungsbereich

Gabler Edition Wissenschaft : Focus Dienstleistungsmarketing

Haller, Sabine

1995

Signatur: QBQ5622

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Autor / AutorinRitter-Mamczek, Bettina

Autor / AutorinFaulstich, Peter

Art des InhaltsHochschulschrift (Sonstige)

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Testung psychologischer Motivationsmodelle zur Entstehung von Weiterbildungsbereitschaft

Intercultural learning as identity negotiation

Auswahl externer Weiterbildungsveranstaltungen für obere Führungskräfte : Analyse des Zielsystems und des Auswahlverhaltens von oberen und obersten Führungskräften in deutschen Großunternehmen

Neue Medien und Weiterbildung : Anwendung und Nutzung in Lernprozessen der Weiterbildung

Auf den Grenzen von Systemen und Alltagswelt : gesellschaftstheoretische Zugänge zu einer Theorie der Weiterbildung

Evaluation von Fortbildungsveranstaltungen für Erzieher : zur Entwicklung und Erprobung eines Fragebogens

Weiterbildungssystem und Erwachsenensozialisation : eine Analyse der Ausprägungen und Auswirkungen der gesellschaftlichen und institutionell-organisatorischen Struktur des Weiterbildungssystems

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Selbststeuerung im Lernprozess und Erkenntniskonstruktion : eine empirische Studie in der Weiterbildung

Qualität in eLearning : Konzepte und Methoden zur Beurteilung der Qualität eLearning-gestützter Aus- und Weiterbildungsprogramme

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