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Der Unterschied der Geschlechter und seine Bedeutung für die öffentliche Jugenderziehung
Arbeiten des Bundes für Schulreform : 8 (Alle Bände)
1914
Signatur: ICE1107
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Schulversuche in der Bundesrepublik Deutschland : neue Wege und Inhalte in der Volksschule
1955
Signatur: M24699
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Der Erdkundeunterricht
Prögels schulpraktische Handbücher : ...
1955-
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Die Aufgabe der Volksschule in der modernen Arbeitswelt
2., überarb. Aufl, 1964
Signatur: ICM1018(2)
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Das Schulbesuchsverhalten bei Volks- und Hilfsschulkindern : eine vergleichende Untersuchung
Heilpädagogische Schriftenreihe
1963
Signatur: M48402
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Die Bildungsziele in den Lehrplänen der Volksschule in der Bundesrepublik Deutschland und in der Deutschen Demokratischen Republik
1975
Signatur: D14233
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Zur Entwicklung des Volksbildungswesens in der Deutschen Demokratischen Republik in den Jahren 1949 - 1956
Monumenta paedagogica : 14 (Alle Bände)
1. Aufl, 1974
Signatur: HZTD1123
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Zur Entwicklung des Volksbildungswesens auf dem Gebiet der Deutschen Demokratischen Republik 1946 - 1949
Monumenta paedagogica : 3 (Alle Bände)
1968
Signatur: HYP1000-3
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Arbeitsunterricht und staatsbürgerliche Erziehung : geschichtlich, grundsätzlich und praktisch betrachtet
Der Volksschulunterricht : Erg. (Alle Bände)
1923
Signatur: ICCD1568
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Geschichte des deutschen Volksschulwesens
1858-
Signatur: ICCD4948-...
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Die Volksschule des Obrigkeitsstaates und ihre Kritiker : Texte zur politischen Funktion der Volksbildung im 18. und 19. Jahrhundert
Texte zur Forschung : 30 (Alle Bände)
1979
Signatur: M19054
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Heil Hitler, Herr Lehrer : Volksschule 1933 - 1945, das Beispiel Berlin ; [Ausstellung vom 15. Oktober bis 18. Dezember 1983 in den Räumen der Volkshochschule Schöneberg
1. Aufl, 1983
Signatur: MQ10573
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Reformpädagogische Praxis 1900 - 1914 : Beispiele aus der deutschen Grundschule
Dr. nach Typoskript, 1997
Signatur: HZN1834
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Die Volksschule im Nationalsozialismus
Beltz-Forschungsberichte
Xerox-Dr. nach Typoskript, 1979
Signatur: HZP1224
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Religionsbücher
Schulbücher vom 18. bis 20. Jahrhundert für Elementar- und Volksschulen : 6 (Alle Bände)
Nachdr.: mit e. Einl. hrsg. von Rainer Lachmann, 1994
Signatur: IJY4056-6
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Verlaufsformen der Entwicklung des Rechenbuchs der deutschen Volksschule, aufgezeigt an ausgewählten Beispielen des Rechenbuchs aus dem 18., 19. und 20. Jahrhundert
2001
Signatur: D13309
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Das deutsche und österreichische Volksschulwesen von der Aufklärung bis 1945 : Bibliographie edierter Schulvorschriften und ausgewählter Literatur
Sammlungen der Gesetze, Verordnungen, Erlasse, Bekanntmachungen zum Elementar- bzw. Volksschulwesen im 19./20. Jahrhundert : 10 (Alle Bände)
1991
Signatur: ICCD4972-10
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Geschichte/n zwischen den Zeilen : nationale Identität in Geschichtsbüchern für deutsche und französische Volksschulen (1900 – 1960)
Beiträge zur Geschichtskultur : 37 (Alle Bände)
2015
Signatur: MQB1532
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Rechenbücher für den Unterricht in der Elementarschule vom Ende des 18. Jahrhunderts bis zum Kaiserreich in Auszügen
Schulbücher vom 18. bis 20. Jahrhundert für Elementar- und Volksschulen : 4 (Alle Bände)
Nachdr.: mit einer Einl. hrsg. von Siegbert Schmidt, 1993
Signatur: IJY4056-4
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Schulentwicklung und Religion : Untersuchungen zum Kaiserreich zwischen 1870 und 1918
Praktische Theologie heute : 68 (Alle Bände)
2005
Signatur: ITD1566
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Die Heimatkunde im Spiegel der Lehrpläne der Weimarer Republik
Europäische Hochschulschriften : Reihe 11 : 396 (Alle Bände)
1989
Signatur: NMB1076
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Gestaltwandel der Volksschule bis zur Gegenwart : Aufschlüsse und Folgerungen für Erziehung und Unterricht
1955-
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Kinderfreunde
Schulbücher vom 18. bis 20. Jahrhundert für Elementar- und Volksschulen : 3 (Alle Bände)
Nachdr. der Orig.-Ausg. Berlin, Decker, 1800 und Berlin, Realschulbuchh., 1802: Nachdr. mit einer Einl. hrsg. von Holger Rudloff, 1992
Signatur: IJY4056-3
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Die sechsjährige Grundschule : geschichtliche Entwicklung und gegenwärtige Gestalt aus pädagogischer und politischer Perspektive
Studien zur Bildungsreform : 27 (Alle Bände)
1995
Signatur: ICL2417
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Albert Reble und die Lehrerbildung : eine Positionsbestimmung im erziehungswissenschaftlichen Diskurs in der Bundesrepublik Deutschland
Historische Bildungsforschung, Forschung Klinkhardt
2022
Signatur: HZU1620
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