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Rhetorik und Präsentation in der Sekundarstufe : das Know-how für Lehrer/Innen und Schüler/Innen ; [mit Unterrichtsideen, Kopiervorlagen und Videotraining (auf DVD). 2. Sekundarstufe II
Rhetorik und Präsentation in der Sekundarstufe ... (Alle Bände), Methoden-Magazin : 2 (Alle Bände), Pädagogik praxis
2008
Signatur: MQ22408
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Bildungs- und Fachsprache im arithmetischen Anfangsunterricht : eine empirische Untersuchung zu sprachlichen Ausdrucksformen in der Interaktion des arithmetischen Anfangsunterrichts
Diversität und Inklusion im Kontext mathematischer Lehr-Lern-Prozesse : 4 (Alle Bände)
[2020]
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Stiltheorie und Rhetorik der Römer im Spiegel der humanistischen Schülergespräche
Gratia : 6 (Alle Bände)
1979
Signatur: GVV1013
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Unterrichtskommunikation und Wissenserwerb : zum Einfluss von Kommunikation auf den Prozess der Wissensgenerierung
Konzepte des Lehrens und Lernens : 11 (Alle Bände)
2005
Signatur: QIN1613
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Sprechstrategien in "freien Konversationen" : eine linguistische Untersuchung zu Interaktionen im zweitsprachlichen Unterricht
Kommunikation und Institution : 17 (Alle Bände)
1989
Signatur: BFS5021
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Ko-konstruktive Problemlösegespräche im Mathematikunterricht : eine Studie zur lernpartnerschaftlichen Entwicklung mathematischer Lösungen unter Grundschulkindern
Empirische Studien zur Didaktik der Mathematik : 25 (Alle Bände)
2015
Signatur: TMN3945
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Mathematisch diskursive Praktiken des Erklärens : Rekonstruktion von Unterrichtsgesprächen in unterschiedlichen Mikrokulturen
Dortmunder Beiträge zur Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts : 27 (Alle Bände), Research
[2017]
Signatur: TMY2570
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Lerndialoge von Kindern in einem jahrgangsgemischten Anfangsunterricht Mathematik : Chancen für eine mathematische Grundbildung
Empirische Studien zur Didaktik der Mathematik : 31 (Alle Bände)
2017
Signatur: TMN4129
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Erklären : gesprächsanalytische und fachdidaktische Perspektiven
Stauffenburg Linguistik : 52 (Alle Bände)
2009
Signatur: BHW1368
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Modalverben im Unterrichtsdiskurs : Pragmatik der Modalverben am Beispiel eines institutionellen Diskurses
Reihe germanistische Linguistik : 54 (Alle Bände)
1984
Signatur: CDS1519
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Wissen - Sprache - Raum : zur Multimodalität der Interaktion im Chemieunterricht
Studien zur deutschen Sprache : 71 (Alle Bände)
[2016]
Signatur: CCA1395-71
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Prendre la parole en L2 : regard sur la compétence d'interaction en classe de langue
Linguistic insights : 215 (Alle Bände)
[2016]
Signatur: FYL1533
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Mündliches Argumentieren in leistungsorientierter Perspektive : eine empirische Analyse von Unterrichtsdiskussionen in der neunten Jahrgangsstufe
2014
Signatur: DCW1699
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Der Streit um die Lehrerfrage im Unterricht in der Pädagogik der Neuzeit : problemgeschichtliche Untersuchungen (insbesondere zur Disputationsmethode Tuiskon Zillers)
1969
Signatur: M24731
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Durch Sprechen Mauern zerbrechen : Konfliktgruppenarbeit in d. Schule
Focus kritische Universität
1987
Signatur: HWF2189
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Unterricht als Form der Kommunikation : systemtheoretische Analysen der empirischen Operationalisierung unterrichtlicher Strukturdifferenzen
Forschung Klinkhardt
2021
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101 Tipps für Unterrichtsgespräche : Die gelingende Praxis einer Königsdisziplin. Mit E-Book inside
1. Aufl, 2023
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Das Fremde in der Literatur : Zur Grundlegung einer responsiven Literaturdidaktik
Lettre
[2016]
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Kein endgültiges Wort : die Wiederentdeckung des Gesprächs im Literaturunterricht
4., unveränderte Auflage, [2019]
Signatur: DDD2628(4)
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"Seit ein Gespräch wir sind und hören voneinander" : das Heidelberger Modell des Literarischen Unterrichtsgesprächs in Theorie und Praxis ; [Gerhard Härle zum 60. Geburtstag
2., korr. und erg. Aufl, 2014
Signatur: DDD3056(2)
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Die Rolle des Lehrers im Literaturunterricht : unter besonderer Berücksichtigung der Romandidaktik
1996
Signatur: D10939
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"Seit ein Gespräch wir sind und hören voneinander" : das Heidelberger Modell des literarischen Unterrichtsgesprächs in Theorie und Praxis ; [Gerhard Härle zum 60. Geburtstag
2011
Signatur: DDD3056
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Theologische Gespräche mit Kindern : Untersuchungen zur Professionalisierung Studierender und Anstöße zu forschendem Lernen im Religionsunterricht
2007
Signatur: ITC4721
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Medienerfahrungen in Weiterbildungsveranstaltungen : zur Rolle massenmedialen Hintergrundwissens in der allgemeinen und beruflichen Weiterbildung
Theorie und Praxis der Erwachsenenbildung
2003
Signatur: IEV3500
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Literarische Lernprozesse in der Grundschule : eine qualitativ-rekonstruktive Studie zu den Praktiken und Orientierungen von Kindern in Literarischen Unterrichtsgesprächen über ästhetisch anspruchsvolle Literatur
[2018]
Signatur: DCN1929
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