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Persönlichkeitsentwicklung und Sachunterricht : eine empirische Untersuchung zur Persönlichkeitsentwicklung in handlungsintensiven Lernformen im naturwissenschaftlich-technischen Sachunterricht der Grundschule
2002
Signatur: M36575, D13450
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Lernen in den Klassen 5 und 6 : Werkstattheft
Potsdamer Studien zur Grundschulforschung : 21 (Alle Bände)
1998
Signatur: M16626
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Feedback-Methoden : erprobte Konzepte, evaluierte Erfahrungen [Elektronische Ressource]
Basis-Bibliothek : Pädagogik
Neu ausgestattete Sonderausg, 2007
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Kreative Lehrer - kreative Schüler : wie die Schule Kreativität fördern kann
Herderbücherei : 9018 (Alle Bände)
Orig.-Ausg, 1974
Signatur: IFN1007
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Feedback-Methoden : erprobte Konzepte, evaluierte Erfahrungen
Beltz Praxis
2. erw. Aufl, 2005
Signatur: IGT2918(2)
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Wie sag ich's meinem Schüler? : So kommt Ihr Feedback wirklich an
Pädagogik Praxis
2010
Signatur: IHR1649
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Entspannungsmomente für Schülerinnen und Schüler : Kraft und Ruhe im Unterricht finden
Pädagogik
1. Auflage, 2017
Signatur: HVQL7654
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Reflective teaching, reflective learning : how to develop critically engaged readers, writers, and speakers
2005
Signatur: IFC1230
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Feedback-Methoden : erprobte Konzepte, evaluierte Erfahrungen
Pädagogik
4. erweiterte und überarbeitete Auflage, 2016
Signatur: IGT2918(4)
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Curriculum and teaching strategies for students with behavioral disorders
1989
Signatur: IKI1280
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Case studies in classroom research : a reader
1986
Signatur: IGT2421
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Mädchen und Naturwissenschaften
1988
Signatur: MQ1094
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Studien zur naturwissenschaftsdidaktischen Lern- und Interessenforschung
1999
Signatur: SZC1086
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Behavior management : strategies and techniques
1986
Signatur: HWD1719
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Zur Wirksamkeit von integriertem naturwissenschaftlichem Unterricht : empirische Untersuchungen zu Interessen und zum Selbstkonzept von Schülerinnen und Schülern [Elektronische Ressource]
2001
Signatur: IGP1352
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Alltagsvorstellungen und naturwissenschaftlicher Unterricht
Didaktik der Naturwissenschaften : 6 (Alle Bände)
1981
Signatur: SZH1057
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Inklusion. 2. Der Umgang mit besonderen Merkmalen / Matthias von Saldern (Hrsg.)
Inklusion (Alle Bände), Schule in Deutschland : 7 (Alle Bände)
2013
Signatur: IKC4220-2
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Unterricht aus Schülersicht : die Schülerwahrnehmung von Unterricht als erziehungswissenschaftlicher Gegenstand und ihre Verarbeitung im Unterricht
Europäische Hochschulschriften : Reihe 11, Pädagogik : 562 (Alle Bände)
1993
Signatur: IGT2748
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Politisches Handeln von Schülern : e. Untersuchung zur Einlösbarkeit e. Postulats d. politischen Bildung
Beltz-Forschungsberichte
1984
Signatur: OIW1565
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Durchgängige Sprachbildung: Qualitätsmerkmale für den Unterricht
FörMig-Material : 3 (Alle Bände)
2011
Signatur: MQ28817, MQ29450
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Integration von Schülern mit Verhaltensstörungen : Grundlagen, Modelle, Praxiserfahrungen
Beltz-Bibliothek
6., überarb. Aufl., Dr. nach Typoskript, 2007
Signatur: IKJ1170(6)
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Beziehungen in Schule und Unterricht
Reihe: Theorie und Praxis der Schulpädagogik : ...
2014-
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Roles of teachers and learners
Language teaching: a scheme for teacher education
2. impr, 1988
Signatur: EMI2038
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Schwierige Kinder - schwierige Schule : Konzepte und Praxisprojekte zur integrativen Förderung verhaltensauffälliger Schülerinnen und Schüler
Beltz Pädagogik
2004
Signatur: IKJ1293
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Schwierige Kinder - schwierige Schule? : Inklusive Förderung verhaltensauffälliger Schülerinnen und Schüler
Pädagogik
2. Aufl, 2013
Signatur: IKJ1293(2)
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