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Literaturunterricht und literarisches Verstehen bei Berufsschülern : "Ich lese was, was du nicht liest ...!"
Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik : 2 (Alle Bände)
2002
Signatur: DCQ1364
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Sprachsensibler Umgang mit Texten : zur Wirksamkeit von sprachsensiblen Leseinstruktionen auf das Textverständnis von Schülerinnen und Schülern
Sprachliche Bildung. Studien : 11 (Alle Bände)
2021
Signatur: DCZ3222
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Bild und Text im Unterricht : Grundlagen, Lernszenarien, Praxisbeispiele
Praxis Deutsch
1. Auflage, 2016
Signatur: DCU2564
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Texte verstehen lernen : Neurobiologie und Psychologie der Entwicklung von Lesekompetenzen durch den Erwerb von textverstehenden Operationen
2005
Signatur: BFW3674
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Leseförder-Comics für den Deutschunterricht Klassen 5/6 : spannend aufbereitet - mit passenden Fragen zum Leseverständnis
1. Auflage, 2022
Signatur: DDL10783
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Lesekompetenz als Schlüsselqualifikation beim Verstehen : richtig Lesen, aber wie?
[2023]
Signatur: BRN1884
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Leseförderung für Jungen : zeitgemäß – notwendig – gendersensibel?
[2023]
Signatur: DDF2803
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33 Methoden Lesen : kreative abwechslungsreiche Ideen und Materialien für einen motivierenden Deutschunterricht, Klasse 1 bis 4
1. Auflage, 2017
Signatur: DCT3414(3)
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Evaluative ästhetische Rezeption als Grundlage literarischen Verstehens und Lernens : Theorie und Empirie
KREAplus : 28 (Alle Bände)
[2023]
Signatur: DDD3981
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Aufgabenkultur und Lesekompetenz : deutschdidaktische Positionen
2004
Signatur: DDD2571
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Sachtexte erschließen : Grundlagen, Texte und Arbeitshilfen für den Deutsch-Unterricht der Sekundarstufe I
1. Aufl, 2006
Signatur: DDES1221
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Texte erschließen und verstehen : didaktische Kriterien und Praxisbeispiele für den Lateinunterricht
[2022]
Signatur: GWI1096
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40 einfache Lesetexte für mehr Textverständnis 5/6 : mit zweifach differenzierten Texten & Aufgaben schnell und kontinuierlich Lesekompetenz fördern
Immer besser unterrichten
1. Auflage, 2020
Signatur: MQ34482
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Leseförderung aus Schülersicht : eine empirische Studie zur Einschätzung des selbstregulierten Lesens im Deutschunterricht
Sprachliche Bildung : 12 (Alle Bände)
2021
Signatur: DDD3967
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Perspektivgestaltung und Perspektivverstehen in Kurzgeschichten : literaturwissenschaftliche und literaturdidaktische Überlegungen
[2021]
Signatur: DDEK1221
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Methods of textual analysis in literary studies : approaches, basics, model interpretations
WVT-Handbücher zum literatur- und kulturwissenschaftlichen Studium : 23 (Alle Bände), Handbuch
[2020]
Signatur: DEW1150
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Förderung des Leseverstehens in der Grundschule : Fortbildungsbausteine für Lehrkräfte
2., unveränd. Aufl, 2013
Signatur: DCT2802(2)
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Förderung der Textbeurteilungskompetenz von Lernenden : eine Interventionsstudie in sprachlich heterogenen Klassen
Sprachliche Bildung. Studien : 4 (Alle Bände)
2020
Signatur: DCZ3125
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Fachsprachlichkeit in Lehrbüchern : korpuslinguistische Analysen von Fachtexten der beruflichen Bildung
Sprach-Vermittlungen : 10 (Alle Bände)
2011
Signatur: CFC2848
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Textsorten und kulturelle Kompetenz : interdisziplinäre Beiträge zur Textwissenschaft = Genre and cultural competence
2010
Signatur: BHW1449
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Textverstehen im Philosophie- und Ethikunterricht der gymnasialen Oberstufe : eine fachdidaktische Studie
Philosophie und Bildung : 20 (Alle Bände)
[2019]
Signatur: HOK1568
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Differenzierte Lesespurgeschichten Englisch : Lerninhalte vermitteln und erstes sinnentnehmendes Lesen in den Klassen 3 und 4 fördern
Auer Grundschule, Immer besser unterrichten
1. Auflage, 2019
Signatur: MQ33598
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Deutschstunde(n) : Erkundungen zur Lesbarkeit der Literatur
Kröner Taschenbuch : 51802
[2020]
Signatur: DDJ1779
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Fiktionswahrnehmung als Grundlage literarischen Verstehens : eine empirische Studie über den Zusammenhang von Fiktionsverstehen und literarischer Grundkompetenz
Empirische Forschung in der Deutschdidaktik : 4 (Alle Bände)
[2020]
Signatur: DCI1916-4
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Leseverständnis und Lesekompetenz : Grundlagen - Diagnostik - Förderung
Lehren und lernen
2., aktualisierte Auflage, 2019
Signatur: DCU2190(2)
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