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Konzepte der Sprach- und Literaturwissenschaft [Elektronische Ressource]

2013-

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Test zum mathematischen Textverständnis

1., erste Auflage, 2017

Praxisprojekte in Kooperationsschulen : Fachdidaktische Modellierung von Lehrkonzepten zur Förderung strategiebasierten Textverstehens in den Fächern Deutsch, Geographie, Geschichte und Mathematik

Bönnighausen, Marion[Herausgeber]

1. Auflage, 2019

TeMaDi - Test zum mathematischen Diagrammverständnis

1., erste Auflage, 2017

Heimliche Strategien : wie übersetzen Schülerinnen und Schüler?

Florian, Lena

[2015]

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Vandenhoeck And Ruprecht Complete

Textkomplexität und Textverstehen : Studien zur Verständlichkeit von Texten

Linguistik Impulse & Tendenzen : 106 (Alle Bände)

[2023]

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De Gruyter Open Access Bücher (ZDB-23-GOA)

Analysieren, interpretieren, argumentieren : Grundlagen der Textarbeit fürs Studium

Pitz-Klauser, Pascal

[2019]

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UTB studi-e-book
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Lesestrategien. Bedeutung, Formen und Vermittlung

Philipp, Maik

2015

Produktiver Umgang mit Literatur im Unterricht : Grundriss einer produktiven Hermeneutik : Theorie - Didaktik - Verfahren - Modelle

Deutschdidaktik aktuell : 1 (Alle Bände)

Waldmann, Günter

12. unveränderte Auflage, [2020]

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UTB Scholars

Explizitheit und Implizitheit : Untersuchungen zu einem Grundproblem des Literaturunterrichts und seiner Didaktik

Susteck, Sebastian

2015

In Bildern denken - Texte besser verstehen : Lesekompetenz strategisch stärken

Hartmann, Erich

1st, New ed

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UTB Scholars Vollzugriff 2024

Veränderungen des Textverständnisses durch Bibliodrama : eine empirische Studie zu MK 4,35-41 [Elektronische Ressource]

Stühlmeyer, Thomas

2004

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Digi20 / Fink - Schöningh (ZDB-57-DFS)

Verstehen und Verständlichkeit juristisch-fachsprachlicher Texte

Korpuslinguistik und interdisziplinäre Perspektiven auf Sprache : 7 (Alle Bände)

Wolfer, Sascha

[2017]

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Narr Francke Attempto Verlag E-Books New

Praxisprojekte in Kooperationsschulen : fachdidaktische Modellierung von Lehrkonzepten zur Förderung strategiebasierten Textverstehens in den Fächern Deutsch, Geographie, Geschichte und Mathematik

Schriften zur allgemeinen Hochschuldidaktik : 4 (Alle Bände)

Bönnighausen, Marion[Herausgeber]

[2019]

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Irritierendes lesen : eine empirische Studie zum literarischen Verstehen Jugendlicher

Lesesozialisation und Medien

Gahn, Jessica

1. Auflage, 2018

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Content-Select Global Alltitles

Klassenkomposition, Migrationshintergrund und Leistung : Mehrebenenanalysen zum Sprach- und Leseverständnis von Grundschülern [Elektronische Ressource]

Bellin, Nicole

2009

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Springer Geistes-, Sozial-, Rechtswissenschaften 2009 (ZDB-2-SGR)

Peter Szondi : Stellungnahmen zur literarischen Hermeneutik

Studien zur vergleichenden Literatur- und Kulturwissenschaft

1. Aufl, 2018

Wir werden Textdetektive : Lehrermanual

Textdetektive ; : Heft 2

2nd ed

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UTB Scholars Vollzugriff 2024

Fachsprache im Biologieunterricht : Förderung von konzeptuellem Lernen und Textverstehen durch fachspezifisch-sprachsensible Aufgaben

BIOLOGIE lernen und lehren

Rous, Meike

2016

Historisch-Narrative Kompetenz : Ein qualitatives Experiment im darstellungsorientierten Geschichtsunterricht

Rauthe, Simone

2014

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Springer Geistes-, Sozial-, Rechtswissenschaften 2014 (ZDB-2-SGR)

Lenkungsgrade im Literaturunterricht : Zum Einfluss stark und gering lenkender Aufgabensets auf das Textverstehen

Heins, Jochen

2017

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Springer Sozialwissenschaften und Recht 2017 (ZDB-2-SZR)

Digital lesen. Was sonst?

Gold, Andreas

[2023]

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Vandenhoeck And Ruprecht Complete

Individuelle Textbegegnung und kooperative Aufgabenbearbeitung : Verstehensprozesse beim Nachvollziehen der Perspektiven literarischer Figuren

Seyler, Daniela

1st ed. 2020, 2020

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Springer J.B. Metzler Geisteswissenschaften 2020 (ZDB-2-MGE)

Zur Rolle des Vorwissens beim Verstehen literarischer Texte : Eine qualitativ-empirische Untersuchung [Elektronische Ressource]

Freudenberg, Ricarda

2012

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Springer Geistes-, Sozial-, Rechtswissenschaften 2012 (ZDB-2-SGR)

Verstehenssupport im Literaturunterricht : Theoretische und empirische Fundierung einer literaturdidaktischen Aufgabenorientierung

Steinmetz, Michael

1st ed. 2020, 2020

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Springer Erziehungswissenschaft und Soziale Arbeit 2020 (ZDB-2-ESA)

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Autor / AutorinScherner, Maximilian

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