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Wissenschaftlich-technischer Fortschritt und Probleme der Entwicklung der mathematisch-naturwissenschaftlichen Hochschulausbildung
Studien zur Hochschulentwicklung
1986
Signatur: IIV1130
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Studium der Naturwissenschaften : eine Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten
Uni-Taschenbücher : 809 (Alle Bände)
1979
Signatur: STE1008
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Hochschuldidaktik der Naturwissenschaften
1972-1975
Zeitschriftenbestand: 1.1972 - 12.1975
Signatur: 58n8
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Die Bildungswerte des Studiums mathematisch-naturwissenschaftlicher Fächer : Symposium der WRK und des Math.-Naturwiss. Fakultätentages ; Ansprachen, Referate, Diskussionen, Rauischholzhausen, 9. - 10. Oktober 1987
Dokumente zur Hochschulreform : 64 (Alle Bände)
1988
Signatur: AJH1300-64
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Brauchen Frauen eine andere Mathematik? : Dokumentation des Symposiums am 18./19. Oktober 2002 in Bremen
2003
Signatur: TRA1532
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Ingenieur- und Naturwissenschaften: Traumfach oder Albtraum? : eine empirische Analyse der Studienfachwahl
ZEW-Wirtschaftsanalysen : 81 (Alle Bände)
1. Aufl, 2006
Signatur: WAE1672
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Wissenschaftliches Schreiben und Abschlussarbeit in Natur- und Ingenieurwissenschaften : Grundlagen - Praxisbeispiele - Übungen
utb : 4450 (Alle Bände)
2016
Signatur: WAS1842
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Naturwissenschaften - Gymnasium - Universität
Reden und Aufsätze der Universität Ulm : 10 (Alle Bände)
2002
Signatur: AFG3652-10
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Frauen - Technik - Evaluation : Frauenförderung als Qualitätskriterium in technisch-naturwissenschaftlichen Studiengängen ; Fachkonferenz der Universität Koblenz-Landau, Ada-Lovelace-Projekt und der Hochschulrektorenkonferenz, Bonn, 6./7. Juli 2000
Beiträge zur Hochschulpolitik : 2001,3 (Alle Bände), Projekt Qualitätssicherung
2001
Signatur: AJH1596-2001,3
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Frauen in Technik und Naturwissenschaft: eine Frage der Passung : aktuelle Erkenntnisse und Einblicke in Orientierungsprojekte
2019
Signatur: OJQ1420
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Neue Bildungswege für Frauen : Frauenhochschulen und Frauenstudiengänge im Überblick
2000
Signatur: NXH1169
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Informatikkultur neu denken - Konzepte für Studium und Lehre : Integration von Gender und Diversity in MINT-Studiengängen
2014
Signatur: TUC2174
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SchlagwortNaturwissenschaftliches Studium
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