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Sprachförderung im Unterricht : Handbuch für den Sach- und Sprachunterricht in mehrsprachigen Klassen

Schwerpunkt Unterrichtspraxis

Portmann-Tselikas, Paul R

1998

Signatur: DCU2043

Mehrsprachigkeit in der KiTa : Grundlagen - Konzepte - Bildung

2., überarbeitete Auflage, 2023

Signatur: DCM1275(2)

Fachunterricht, Sprachbildung und Sprachkompetenzen

DaZ-Forschung : 18 (Alle Bände)

[2019]

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de Gruyter eBooks Complete
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Mehrsprachigkeit in der KiTa : Grundlagen - Konzepte - Bildung

1. Auflage, 2017

Signatur: DCM1275

Linguistisch fundierte Sprachförderung und Sprachdidaktik : Grundlagen, Konzepte, Desiderate [Elektronische Ressource]

DaZ-Forschung : 7 (Alle Bände)

2015

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Linguistisch fundierte Sprachförderung und Sprachdidaktik : Grundlagen, Konzepte, Desiderate

DaZ-Forschung : 7 (Alle Bände)

2015

Signatur: DDX1290

Sprachförderlicher Fachunterricht : Erfahrungen und Beispiele

FörMig Material : 8 (Alle Bände)

2016

Signatur: MQ29780, MQ29412, MQ29413, MQ29024

Wie Kinder Sprachen lernen und wie wir sie dabei unterstützen können

Tracy, Rosemarie

2., überarb. Aufl, 2008

Signatur: BFY4025(2)

Sprachförderung im Fachunterricht in sprachlich heterogenen Klassen

1. Aufl, 2013

Signatur: IFG2642

Handbuch Sprachförderung im Fach : sprachsensibler Fachunterricht in der Praxis ; Grundlagenwissen, Anregungen und Beispiele für die Unterstützung von sprachschwachen Lernern und Lernern mit Zuwanderungsgeschichte beim Sprechen, Lesen, Schreiben und Üben im Fach

Leisen, Josef

2010

Signatur: MQ22858-H, MQ22858-P

Handbuch Sprachförderung im Fach : sprachsensibler Fachunterricht in der Praxis ; Grundlagenwissen, Anregungen und Beispiele für die Unterstützung von sprachschwachen Lernern und Lernern mit Zuwanderungsgeschichte beim Sprechen, Lesen, Schreiben und Üben im Fach

Leisen, Josef

2013-

Sprachbildung in allen Fächern

Deutsch lehren lernen : 16 (Alle Bände), Deutsch als Zweitsprache, Deutsch als Fremdsprache

1. Aufl, 2014

Signatur: MQ33600, MQ33601, MQ27816, MQ33602, MQ28806

Wie Kinder Sprachen lernen und wie wir sie dabei unterstützen können

Tracy, Rosemarie

2007

Signatur: BFY4025

Gesprochene Schulsprache in der Primarstufe : ein empirisches Verfahren zur Evaluation von Fördereffekten im Bereich Deutsch als Zweitsprache [Elektronische Ressource]

DaZ-Forschung : 9 (Alle Bände)

Webersik, Julia

2015

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Sprachförderung PLUS, Mathematik : Förderbausteine für den Soforteinsatz im Mathematikunterricht der Grundschule

Weis, Ingrid

1. Aufl, 2013

Signatur: MQ29368

Sprachförderung im Mathematikunterricht

Lehrerbücherei Grundschule

Götze, Daniela

1. Auflage, 2015

Signatur: TRU1223

Gesprochene Schulsprache in der Primarstufe : ein empirisches Verfahren zur Evaluation von Fördereffekten im Bereich Deutsch als Zweitsprache

DAZ-Forschung : 9 (Alle Bände)

Webersik, Julia

2015

Signatur: DDX1216

Mehr Sprache im frühpädagogischen Alltag : Potenziale erkennen - Ressourcen nutzen

Im Dialog

Bereznai, Anja

[2017]

Signatur: IEJ3615

Fachliche und sprachliche Förderung von Schülern mit Migrationsgeschichte : Beiträge des Mercator-Symposions im Rahmen des 15. AILA-Weltkongresses "Mehrsprachigkeit: Herausforderungen und Chancen"

Reihe Mehrsprachigkeit : 26 (Alle Bände)

Benholz, Claudia[Herausgeber]

2010

Signatur: BGC4435

Sprachdiagnostische Kompetenz von Sprachförderkräften

DaZ-Forschung : 3 (Alle Bände)

Geist, Barbara

2013

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Sprachdiagnostische Kompetenz von Sprachförderkräften

DaZ-Forschung : 3 (Alle Bände)

Geist, Barbara

2014

Signatur: DDT1672

Sprachdiagnose, Sprachförderung und Sprachbildung in der Grundschule : Grundlagen, Methoden und Praxis

Grundschule Deutsch

1. Auflage, 2020

Signatur: DCU2849

Sprachförderung plus, Sachunterricht : Förderbausteine für den Soforteinsatz im Sachunterricht der Grundschule ; Sachunterricht, Natur ; [Grundschule Klasse 1 - 4

Goßmann, Martina

1. Aufl, 2013

Signatur: MQ28911

Mehrsprachigkeit und Kinderliteratur

1. Aufl, 2013

Signatur: DDV1185

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Autor / AutorinGold, Andreas

SchlagwortSprachkompetenz

SchlagwortMehrsprachigkeit

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Linguistisch fundierte Sprachförderung und Sprachdidaktik : Grundlagen, Konzepte, Desiderate [Elektronische Ressource]

The Changing Face of the “Native Speaker” : Perspectives from Multilingualism and Globalization

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Handbuch Sprachförderung im Fach : sprachsensibler Fachunterricht in der Praxis ; Grundlagenwissen, Anregungen und Beispiele für die Unterstützung von sprachschwachen Lernern und Lernern mit Zuwanderungsgeschichte beim Sprechen, Lesen, Schreiben und Üben im Fach

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Sprachdiagnostische Kompetenz von Sprachförderkräften

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