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Individuelle Lernwege im Schreiben und Rechtschreiben : ein Handbuch für den Deutschunterricht. 2. Klassen 3 bis 6, Teilbd. B. Entwicklung von Rechtschreibkompetenz im Kontext des Schreibens
Individuelle Lernwege im Schreiben und Rechtschreiben (Alle Bände)
2013
Signatur: DDL10784(3)-2,B
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Rechtschreibung und Rechtschreibunterricht : Können - Lehren - Lernen : eine Einführung für Studierende und Lehrende aller Schulformen
Schulpädagogik
6., aktualisierte Auflage, 2020
Signatur: DDA2055(6)
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Dreifach differenziert: Rechtschreibung 3/4 : qualitativ differenziertes Übungsmaterial zum kompletten Lehrplanbereich
Auer Grundschule
1. Auflage, 2020
Signatur: MQ35058
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Deutsche Orthographie : historisch - systematisch - didaktisch : Grundlagen der Wortschreibung
2., verbesserte Auflage, 2019
Signatur: DDA2481(2)
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Das Marburger Rechtschreibtraining : ein regelgeleitetes Förderprogramm für rechtschreibschwache Kinder
7., durchgesehene Auflage, [2021]
Signatur: DCT3411, MQ34954
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Weiterführender Orthographieerwerb
Deutschunterricht in Theorie und Praxis : 5 (Alle Bände)
3., durchgesehene und aktualisierte Auflage, [2022]
Signatur: DCI1649(3)-5
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Gehirnfreundliches Rechtschreiblernen : wie Kinder mit Vergnügen und Erfolg die Rechtschreibung erlernen
1. Auflage, 2020
Signatur: DCT3395
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Schrift- und Orthographievermittlung in vielfältigen Lerngruppen : ein Theorie-Praxis-Band mit kompatiblen Instrumenten für alle Schulstufen
[2019]
Signatur: DDA2445
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Praxis-Fachbuch für den kompetenten Rechtschreibunterricht : neue Erkenntnisse - neue Wege
1. Auflage, [2020]
Signatur: DDN4492
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Lernprozesse im Orthographieerwerb : eine empirische Studie zur Entwicklung der Generalisierungskompetenz
[2015]
Signatur: DDA2453
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Orthografie
LinguS - Linguistik und Schule : 7 (Alle Bände)
[2020]
Signatur: DCK1568-7
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Rechtschreiben unterrichten : Lehrerforschung in der Orthographiedidaktik
[2018]
Signatur: DDA2398
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Rechtschreibung und Rechtschreibunterricht : Können - Lehren - Lernen ; eine Einführung für Studierende und Lehrende aller Schulformen
Schulpädagogik
5. aktualisierte Aufl, 2013
Signatur: DDA2055(5)
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Richtig schreiben lernen von Anfang an : Methodenkompetenz, differenzierte Förderung, Lesen lernen Schritt für Schritt
Lehrer-Bücherei : Grundschule
Überarb. Neuausg., 5. Aufl, 2007
Signatur: DCT3337(5)
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Kognitive Aktivierung im Rechtschreibunterricht : eine Interventionsstudie in der Grundschule
Internationale Hochschulschriften : 648 (Alle Bände)
2018
Signatur: DDA2403
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Würzburger orthografisches Training : WorT ; ein adaptierbares Rechtschreibtrainingsprogramm für die Grundschule
2009-
Signatur: DDA2429-...
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Die Wortbaustelle : Morphemtraining für LRS-Schüler : 5.-7. Klasse : Kopiervorlagen
4. Auflage, 2018
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Orthographie : System und Didaktik
UTB : 3329 (Alle Bände), StandardWissen Lehramt
2010
Signatur: CDZ2201
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Individuelle Rechtschreibentwicklung : eine Längsschnittuntersuchung zur Bedeutung von Einflussfaktoren auf die Wortschreibung
Thema Sprache - Wissenschaft für den Unterricht : 27 (Alle Bände)
[2018]
Signatur: DDA2372
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Kompetenzmodelle der Orthographie : empirische Befunde und förderdiagnostische Möglichkeiten
DGLS-Beiträge : 10
2. Auflage, 2013
Signatur: DDA2380
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Rechtschreiben in der Diskussion : Schriftspracherwerb und Rechtschreibunterricht
Beiträge zur Reform der Grundschule : 140 (Alle Bände)
2015
Signatur: ICL3706
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Wie viel Rechtschreibung brauchen Grundschulkinder? : Positionen und Perspektiven zum Rechtschreibunterricht in der Grundschule
2016
Signatur: DCN1848
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Das Marburger Rechtschreibtraining : ein regelgeleitetes Förderprogramm für rechtschreibschwache Kinder
5., überarb. und erw. Aufl, 2013
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Weiterführender Orthographieerwerb
Deutschunterricht in Theorie und Praxis : 5 (Alle Bände)
2., korrigierte Aufl, 2015
Signatur: DCI1649(2)-5
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Lesen und Rechtschreiben lernen nach dem IntraActPlus-Konzept : vollständig individualisiertes Lernen in Klasse 1 und 2, Frühförderung, Kindergarten und Vorschule ; verhindert und therapiert Legasthenie
[2. Aufl.], 2012
Signatur: MQ28973, MQ28799
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