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Die theologische Propädeutik auf der gymnasialen Oberstufe

Beiträge zur praktischen Theologie : 8 (Alle Bände)

Schmidt, Günter R

1969

Signatur: ITIC1047

Die Konzeption, Durchführung und Analyse eines simulationsintensiven Einstiegs in das Kurshalbjahr Stochastik der gymnasialen Oberstufe : eine explorative Entwicklungsstudie

Texte zur mathematischen Forschung und Lehre : 62 (Alle Bände)

Meyfarth, Thorsten

2008

Signatur: TQH2246

Zur sozialen Organisation vom Wissen im Mathematikunterricht : erziehungssoziologisch begründete Annahmen und ihre Überprüfung im Rahmen einer Analyse von empirisch gewonnenen Lehreraussagen zur Wissens- und Unterrichtsorganisation in der reformierten gymnasialen Oberstufe und im Oberstufen-Kolleg des Landes Nordrhein-Westfalen in Bielefeld

Materialien und Studien / Institut für Didaktik der Mathematik der Universität Bielefeld : 21 (Alle Bände)

Pfeiffer, Hermann

1981

Signatur: TME1142-21

Klassenzimmer unter Segeln : ein Erziehungs- und Bildungskonzept für junge Menschen ; Entwicklung eines pädagogischen Konzeptes für ein Schulprojekt der Oberstufe zur Erweiterung der staatlichen und reformpädagogischen Schullandschaft in Deutschland

Sportwissenschaft und Sportpraxis : 147 (Alle Bände)

Merk, Ruth

2006

Signatur: KUG2232

Vernetzungen bei mathematischen Lernprozessen : eine Fallstudie im Unterricht der gymnasialen Oberstufe

Vieweg + Teubner Research, Perspektiven der Mathematikdidaktik, Wissenschaft

Euba, Winfried

1. Aufl, 2012

Signatur: TRC3827

Lernen und Gedächtnis : Analyse und Veränderungen von Schülervorstellungen

Schletter, Jens Christoph

1999

Signatur: HRG5239

Mediennutzungsverhalten als bewußtes Handeln : eine empirische Analyse des Medienbewußtseins von Schülern der reformierten gymnasialen Oberstufe von Nordrhein-Westfalen

Egeri, Ursula

1983

Signatur: IBUG2097

Die ökonomisch-sozialethische Bildung : Problem und Entwurf einer didaktischen Theorie für die gymnasiale Oberstufe

Anthropologie und Erziehung : 13 (Alle Bände)

Bokelmann, Hans

1964

Signatur: IGQ1111

Numerische Mathematik in der gymnasialen Oberstufe : Möglichkeiten zur Reform bestehender Curricula

Pfahl, Martin

1989

Signatur: D1400

Dialogische Bibeldidaktik : korrelative Auslegung der Korintherbriefe in der Kolleg-/Studienstufe

Europäische Hochschulschriften : Reihe 23, Theologie : 406 (Alle Bände)

Ott, Rudi

1990

Signatur: ITID1131

Textverstehen im Philosophie- und Ethikunterricht der gymnasialen Oberstufe : eine fachdidaktische Studie

Philosophie und Bildung : 20 (Alle Bände)

Brahmi, Claudia

[2019]

Signatur: HOK1568

Oberflächenmerkmale und Tiefenstrukturen im Unterricht : exemplarische Analysen im Physikunterricht der gymnasialen Sekundarstufe

Studien zum Physiklernen : 32 (Alle Bände)

Reyer, Thomas

2004

Signatur: UMK1218

Subjektive Theorien : was Schüler und Schülerinnen über Fremdsprachenlernen denken

Gießener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik

Kallenbach, Christiane

1996

Signatur: BFS7691

Entwicklung selbstregulierten Lernens im Fachunterricht : Lerntagebücher und Kompetenzraster in der gymnasialen Oberstufe

Studien zur Bildungsgangforschung : 14 (Alle Bände)

Merziger, Petra

2007

Signatur: IHQ1042

Galilei und der heutige Mathematikunterricht : ursprüngliche Festigkeitslehre und Ähnlichkeitsmechanik und ihre Bedeutung für die mathematische Bildung

Lehrbücher und Monographien zur Didaktik der Mathematik : 22 (Alle Bände)

Portz, Helga

1994

Signatur: TQJ1232

Literaturarbeit im Französischunterricht der gymnasialen Oberstufe : eine empirische Untersuchung an baden-württembergischen Gymnasien

Schriftenreihe Lingua : 36 (Alle Bände)

Mohr, Thomas

[1. Aufl.], 2016

Signatur: FYV1509

Didaktische Ansätze einer Ethik der Gentechnik : produktionsorientierte Verfahren im Unterricht über die ethischen Probleme der Gentechnik

Alber-Reihe Thesen : 19 (Alle Bände)

Runtenberg, Christa

2001

Signatur: HOI4079

Schulunlust : Messung, Genese, Intervention

Erziehungskonzeptionen und Praxis : 13 (Alle Bände)

Jünger, Werner

1988

Signatur: IFI1191

Shakespeare im Unterricht : Geschichte, Konzeptionen, Tendenzen

Epistemata : Reihe Literaturwissenschaft : 11 : 11 (Alle Bände)

Kuepper, Reiner

1982

Signatur: DYH1202

Tod und Sterben - ein Thema für den Schulunterricht : Konzeption und Evaluierung einer Unterrichtsreihe zum Thema "Tod und Sterben" für Schülerinnen und Schüler der gymnasialen Oberstufe

Europäische Hochschulschriften : Reihe 11, Pädagogik : 615 (Alle Bände)

Reuter, Stephanie

1994

Signatur: IAX2485

Leistungsfach Sport : Aspekte der Entwicklung eines neuen Schulfaches

Beiträge zur Lehre und Forschung im Sport : 74 (Alle Bände)

Ziegler, Hans-Jürgen

1979

Signatur: KSE1076

Verantwortung und Methode im wissenschaftspropädeutischen Pädagogikunterricht

Dortmunder Beiträge zur Pädagogik : 23 (Alle Bände)

Wortmann, Elmar

1999

Signatur: IGQ2565

Wie sieht guter Psychologieunterricht aus? : Ermittlung und Erörterung der subjektiven didaktischen Theorien von Psychologielehrerinnen und -lehrern über guten, machbaren Psychologieunterricht in der gymnasialen Oberstufe

Europäische Hochschulschriften : Reihe 6 : 403 (Alle Bände)

Bovet, Gislinde

1993

Signatur: HXN1064

Leseverstehen im Französischunterricht der gymnasialen Oberstufe : eine empirische Überprüfung rezeptiver Kompetenzen bei der Lektüre literarischer Texte auf der Basis eines Praxisleitfadens

Internationale Hochschulschriften : 579 (Alle Bände)

Sobel, Martina

2012

Signatur: FYT1583

Deutungsmuster von Lehrpersonen im Literaturunterricht der Oberstufe : eine qualitative Studie

Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik : 37 (Alle Bände)

Stolle, Angelika Ruth

[2017]

Signatur: DDD3535

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