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Analyse von Blickbewegungen von Schülern beim Lesen von physikbezogenen Texten mit Bildern : Eye Tracking als Methodenwerkzeug in der physikdidaktischen Forschung

Studien zum Physik- und Chemielernen : 119 (Alle Bände)

Hofmann, Birgit

2011

Signatur: UMH1441

Entwicklung und Validierung eines Testverfahrens zur Ermittlung der Lesekompetenz und des mathematischen Textverständnisses mit empirischer Untersuchung an allgemeinbildenden und berufsbildenden Schulen

Testentwicklung und Evaluation in der Mathematik-Didaktik : 1 (Alle Bände)

Jordan, Roland

2011

Signatur: TRK1184

PISA 2012 Skalenhandbuch : Dokumentation der Erhebungsinstrumente

2018

Signatur: MQ32492

Einfach lesen : der Umgang mit Texten im Studium

Menne, Mareike

1. Auflage, 2021

Signatur: KXE1474

Lese-Kommunikation : Mediensozialisation in Gesprächen über mehrdeutige Texte

Kultur- und Medientheorie

2007

Signatur: KLEZ2076

PISA 2006 in Deutschland : die Kompetenzen der Jugendlichen im dritten Ländervergleich

Prenzel, Manfred[Herausgeber]

2008

Signatur: HYBD2938

Lesen kann die Welt verändern : Leistung und Engagement im Ländervergleich ; Ergebnisse von PISA 2000

Internationale Schulleistungsstudie PISA

Kirsch, Irwin

2003

Signatur: HYBD2433

Leseförderung im Leseteam in der Grundschule : eine Interventionsstudie zur Förderung von basaler Lesefertigkeit und (meta-)kognitiven Lesestrategien

Empirische Erziehungswissenschaft : 40 (Alle Bände)

Munser-Kiefer, Meike

2014

Signatur: IFX2972

Feedback und Attributionen im Grundschulunterricht : Bedeutung für Motivationen und Lesekompetenzen

2018

Signatur: ICL3845, P2754

Effekte des Fernsehkonsums auf die Sprach- und Lesekompetenzen von Grundschulkindern : eine empirische Überprüfung von Mainstreaming- und Resonanz-Effekten

Studien zur Kindheits- und Jugendforschung : 25 (Alle Bände)

Reinsch, Christiane

2002

Signatur: IBUG5736

Fernsehen und die Entwicklung von Sprach- und Lesekompetenzen : eine Längsschnittstudie unter Berücksichtigung des familiären Hintergrundes

Studien zur Kindheits- und Jugendforschung : 30 (Alle Bände)

Schiffer, Kathrin

2003

Signatur: IBUG5728

IGLU 2011 : Lesekompetenzen von Grundschulkindern in Deutschland im internationalen Vergleich ; [... Ergebnisse der Internationalen Grundschul-Lese-Untersuchung (IGLU) für 2011

2012

Signatur: MQ27528, MQ28725, MQ24788, MQ24789

Print- und Hypertextlesekompetenz im Vergleich : eine Untersuchung von Leistungsdaten aus der internationalen Grundschul-Lese-Untersuchung (IGLU) und der Ergänzungsstudie Lesen am Computer (LaC)

Empirische Erziehungswissenschaft : 1 (Alle Bände)

Voss, Andreas

2006

Signatur: DCU1796

IGLU 2006 : Dokumentation der Erhebungsinstrumente

Bos, Wilfried

2010

Signatur: HYBC1717, MQ26463

PISA 2012 results

Programme for international student assessment

2013-

Grundlegende Kompetenzen Erwachsener mit Migrationshintergrund im internationalen Vergleich: PIAAC 2012

2014

Signatur: HYB2292

Hundgestützte Sprach- und Leseförderung : alle Altersstufen : Planungen von Sprach- & Leseförderstunden : Ideen & Anregungen aus der Praxis für die Praxis

6. Auflage, 2017

Signatur: MQ32621, MQ32559

Leseförderung mit Hund : Grundlagen und Praxis ; mit 2 Tabellen

Mensch & Tier

2014

Signatur: HVQL7604

Diagnostik und Förderung des Leseverständnisses

Tests und Trends : NF,7 (Alle Bände)

2009

Signatur: HVC2033-NF,7

Lesespurgeschichten 5./6. Klasse - Englisch : mit spannenden Geschichten differenziert Lesekompetenz fördern und nachhaltig Lust am Lesen wecken

Bergedorfer Unterrichtsideen

Weig, Julia

1. Auflage, 2021

Signatur: MQ34547

Differenzierte Lesespurgeschichten Englisch : Lerninhalte vermitteln und erstes sinnentnehmendes Lesen in den Klassen 3 und 4 fördern

Auer Grundschule, Immer besser unterrichten

Rook, Sven

1. Auflage, 2019

Signatur: MQ33598

Fremdsprachliches Lesen mit literarischen Texten : zur Entwicklung von Leseverstehen und literarischer Kompetenz im DaF-Unterricht der niederländischen Sekundarstufe I

Studien Deutsch als Fremd- und Zweitsprache : 9 (Alle Bände)

Lehrner-te Lindert, Elisabeth

[2020]

Signatur: DDW1203

Leseförderung in der Sekundarstufe I : über den Wissenserwerb beim Lesen

Studienreihe Psychologische Forschungsergebnisse : 140 (Alle Bände)

Konrad, Klaus

2009

Signatur: DCO1665

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IGLU 2021 : Lesekompetenz von Grundschulkindern im internationalen Vergleich und im Trend über 20 Jahre

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Print- und Hypertextlesekompetenz im Vergleich : eine Untersuchung von Leistungsdaten aus der internationalen Grundschul-Lese-Untersuchung (IGLU) und der Ergänzungsstudie Lesen am Computer (LaC)

IGLU 2006 : Dokumentation der Erhebungsinstrumente

IGLU 2016 : Lesekompetenzen von Grundschulkindern in Deutschland im internationalen Vergleich

PISA 2012 results

Grundlegende Kompetenzen Erwachsener mit Migrationshintergrund im internationalen Vergleich: PIAAC 2012

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