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Lesekompetenz : Bedingungen, Dimensionen, Funktionen

Lesesozialisation und Medien

Groeben, Norbert[Herausgeber]

2. Aufl, 2006

Signatur: DCT2543(2)

Lesekompetenz : Bedingungen, Dimensionen, Funktionen

Lesesozialisation und Medien

Groeben, Norbert[Herausgeber]

2002

Signatur: DCT2543

Diagnostik und Förderung des Leseverständnisses

Tests und Trends : NF,7 (Alle Bände)

2009

Signatur: HVC2033-NF,7

Förderung von Lesekompetenz im Kontext der Familie

Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie : 64 (Alle Bände)

McElvany, Nele

2008

Signatur: DCU1877

Struktur, Entwicklung und Förderung von Lesekompetenz : vertiefende Analysen im Rahmen von PISA 2000

Schiefele, Ulrich[Herausgeber]

1. Aufl, 2004

Signatur: DCT2640

Lesekompetenz : Bedingungen, Dimensionen, Funktionen

Lesesozialisation und Medien

Groeben, Norbert[Herausgeber]

3. Aufl, 2009

Signatur: DCT2543(3)

Lesen kann die Welt verändern : Leistung und Engagement im Ländervergleich ; Ergebnisse von PISA 2000

Internationale Schulleistungsstudie PISA

Kirsch, Irwin

2003

Signatur: HYBD2433

Lesekompetenz als Schlüsselqualifikation beim Verstehen : richtig Lesen, aber wie?

[2023]

Signatur: BRN1884

Wege zum Text : sechzehn Unterrichtsmethoden für die Entwicklung der Lesekompetenz

Deutschdidaktik aktuell : 18 (Alle Bände)

Kammer, Marion <<von der>>

2. unveränd. Aufl, 2009

Signatur: DCU1720(2)

Wir werden Lesedetektive

2006-

Texte lesen : Lesekompetenz - Textverstehen - Lesedidaktik - Lesesozialisation

UTB : 3110 (Alle Bände), StandardWissen Lehramt

2009

Signatur: DCT2705

Förderung der Lesekompetenz bei Jugendlichen in Ausbildung : Grundlagen - Konzepte - Praxisbeispiele

Wissenschaftliche Beiträge aus dem Tectum Verlag. Reihe Pädagogik : 48 (Alle Bände)

Resinger, Paul Josef[Herausgeber]

2018

Signatur: DCU2768

KOLIBRI : Leseförderung in der Grundschule

Kollenrott, Anne Ingrid

2007

Signatur: DCU2019

Texte lesen : Lesekompetenz - Textverstehen - Lesedidaktik - Lesesozialisation

UTB : 3110 (Alle Bände), StandardWissen Lehramt

2., durchges. Aufl, 2010

Signatur: DCT2705(2)

Lesekompetenz verbessern? : Lesestrategien und Bewusstmachungsverfahren nutzen!

Empirische Erziehungswissenschaft : 24 (Alle Bände)

Frey, Hanno

2010

Signatur: DCU2051

Print- und Hypertextlesekompetenz im Vergleich : eine Untersuchung von Leistungsdaten aus der internationalen Grundschul-Lese-Untersuchung (IGLU) und der Ergänzungsstudie Lesen am Computer (LaC)

Empirische Erziehungswissenschaft : 1 (Alle Bände)

Voss, Andreas

2006

Signatur: DCU1796

Lese-Kommunikation : Mediensozialisation in Gesprächen über mehrdeutige Texte

Kultur- und Medientheorie

2007

Signatur: KLEZ2076

Texte verstehen lernen : Neurobiologie und Psychologie der Entwicklung von Lesekompetenzen durch den Erwerb von textverstehenden Operationen

Grzesik, Jürgen

2005

Signatur: BFW3674

Lese- und Literaturunterricht

Deutschunterricht in Theorie und Praxis : 11 (Alle Bände)

2010-

Signatur: DCI1649-11,...

Effekte des Fernsehkonsums auf die Sprach- und Lesekompetenzen von Grundschulkindern : eine empirische Überprüfung von Mainstreaming- und Resonanz-Effekten

Studien zur Kindheits- und Jugendforschung : 25 (Alle Bände)

Reinsch, Christiane

2002

Signatur: IBUG5736

Aufgabenkultur und Lesekompetenz : deutschdidaktische Positionen

Köster, Juliane[Herausgeber]

2004

Signatur: DDD2571

Utopie und Illusion : zur Förderung von Lesekompetenz in der Erprobungsstufe

Schwarz, Daniela

2013

Signatur: DCU2310

Leseverständnis und Lesekompetenz : Grundlagen - Diagnostik - Förderung

Lehren und Lernen

Lenhard, Wolfgang

1. Aufl, 2013

Signatur: DCU2190

Wörter, Sätze, Texte : eine mehrdimensionale empirische Untersuchung zur Lesekompetenz Jugendlicher am Ende ihrer Regelschulzeit

Venn-Brinkmann, Ursula

2012

Signatur: DCE1403

Lernchance: Vorlesen : Vorlesen lehren, lernen und begleiten in der Schule

1. Auflage

Signatur: DCU2514

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Lese-Kommunikation : Mediensozialisation in Gesprächen über mehrdeutige Texte

Texte verstehen lernen : Neurobiologie und Psychologie der Entwicklung von Lesekompetenzen durch den Erwerb von textverstehenden Operationen

Lese- und Literaturunterricht

Effekte des Fernsehkonsums auf die Sprach- und Lesekompetenzen von Grundschulkindern : eine empirische Überprüfung von Mainstreaming- und Resonanz-Effekten

Aufgabenkultur und Lesekompetenz : deutschdidaktische Positionen

Utopie und Illusion : zur Förderung von Lesekompetenz in der Erprobungsstufe

Leseverständnis und Lesekompetenz : Grundlagen - Diagnostik - Förderung

Wörter, Sätze, Texte : eine mehrdimensionale empirische Untersuchung zur Lesekompetenz Jugendlicher am Ende ihrer Regelschulzeit

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