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Lesekompetenz als Schlüsselqualifikation beim Verstehen : richtig Lesen, aber wie?

[2023]

Signatur: BRN1884

Digital lesen. Was sonst?

Gold, Andreas

[2023]

Signatur: BRN1885

Leseförderung für Jungen : zeitgemäß – notwendig – gendersensibel?

[2023]

Signatur: DDF2803

Mit dem Vorlesetheater Leseflüssigkeit trainieren : Dialogtexte mit Aufwärmübungen, Vorlesetipps, Reflexionshilfen & mehr - Klasse 2-4

Grundschule

1. Auflage, 2022

Signatur: MQ35057

Rekonstruktion der Argumentationsstruktur von Sachtexten. Ein empirisch geprüftes Training für den Einsatz in der gymnasialen Oberstufe

Klein, Benjamin

2022

Akademisches Lesen : Medien, Praktiken, Bibliotheken

Bibliothek im Kontext : 5 (Alle Bände)

[2022]

Signatur: BRN1881

Literarische Bildung: neu im Fokus : Text- und Medienvielfalt im Unterricht der Sekundarstufe I

Bertschi-Kaufmann, Andrea

1. Auflage, 2022

Signatur: DDD3972

Lesespurgeschichten 5./6. Klasse - Englisch : mit spannenden Geschichten differenziert Lesekompetenz fördern und nachhaltig Lust am Lesen wecken

Bergedorfer Unterrichtsideen

Weig, Julia

1. Auflage, 2021

Signatur: MQ34547

Lesen lernen im Nationalsozialismus : Theoriekonzepte - Kindheitsbilder - Bildungspolitik

Pädagogik

[2021]

Lese-/Rechtschreibstörung : Kinder, Jugendliche und Erwachsene mit LRS wirksam unterstützen und fördern

Schulte-Körne, Gerd

1. Auflage, 2021

Link zum Volltext
Kohlhammer eLibrary Gesamt

Einfach lesen : der Umgang mit Texten im Studium

Menne, Mareike

1. Auflage, 2021

Signatur: KXE1474

Pragmatikerwerb und Kinderliteratur

Studien zur Pragmatik : 4 (Alle Bände)

[2021]

Signatur: DDJ1818

Fremdsprachliches Lesen mit literarischen Texten : zur Entwicklung von Leseverstehen und literarischer Kompetenz im DaF-Unterricht der niederländischen Sekundarstufe I

Studien Deutsch als Fremd- und Zweitsprache : 9 (Alle Bände)

Lehrner-te Lindert, Elisabeth

[2020]

Signatur: DDW1203

Literarästhetische Literalität : Literaturvermittlung im Spannungsfeld von Kompetenzorientierung und Bildungsideal

Lettre

Brune, Carlo

[2020]

Signatur: DDD3755

Lesekompetenz fördern : Ein Manual für das LIFE-Programm zur Stärkung der Zusammenarbeit von Schule und Elternhaus

1st ed. 2020, 2020

Link zum Volltext
Springer Psychologie 2020 (ZDB-2-SEP)

Verbalisieren. Zur Sprache kommen

Informationen zur Deutschdidaktik : 43,2 (Alle Bände)

[2019]

Signatur: 04i9

Lesekompetenz, Leseleistung, Leseförderung : Grundlagen, Modelle und Materialien

Lehren lernen

7. Auflage, 2019

Signatur: DCU1851(7)

Inklusion : Deutschunterricht der Vielfalt

Informationen zur Deutschdidaktik : 43,4 (Alle Bände)

[2019]

Signatur: 04i9

PISA-Studie : Statista-Dossier zum Thema PISA-Studie

2019

Link zum Volltext
Statista Dossiers (ZDB-185-STD)

Maximilian I

Informationen zur Deutschdidaktik : 43,3 (Alle Bände)

[2019]

Signatur: 04i9

Leseverständnis und Lesekompetenz : Grundlagen - Diagnostik - Förderung

Lehren und lernen

Lenhard, Wolfgang

2., aktualisierte Auflage, 2019

Signatur: DCU2190(2)

Differenzierte Lesespurgeschichten Englisch : Lerninhalte vermitteln und erstes sinnentnehmendes Lesen in den Klassen 3 und 4 fördern

Auer Grundschule, Immer besser unterrichten

Rook, Sven

1. Auflage, 2019

Signatur: MQ33598

Lesen in Familien mit Family Literacy : Elterliche Unterstützung beim Lesekompetenzerwerb in der ersten Klasse

Wiescholek, Sabrina

2018

Link zum Volltext
Springer Psychologie 2018 (ZDB-2-SEP)

Lesekompetenz bei multiplen Texten : Grundlagen, Prozesse, Didaktik

utb : 4987

Philipp, Maik

[2018]

Signatur: DCU2734

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Autor / AutorinKirmse, Renate

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