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Leselust dank Lesekompetenz : Leseerziehung als fächerübergreifende Aufgabe
1. Aufl, 2006
Signatur: DCU2027
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Leseförderung aus Lehrersicht : eine qualitativ-empirische Untersuchung professionellen Wissens
Research
2013
Signatur: DCU2598
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Entwicklung eines schulischen Leseförderkonzeptes : ein Praxisleitfaden für alle Schulformen
1. Auflage, 2017
Signatur: DCU2695
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Leseerziehung in der Grundschule : Praxis und Theorie
2000
Signatur: DCT2488
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Lebendige Literatur : Handreichungen für Autorenbegegnungen mit Kindern und Jugendlichen
Praxis Pädagogik
Dr. A 1, 2008
Signatur: DCU2360
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Lesen und Lesedidaktik aus linguistischer Perspektive
Forum angewandte Linguistik : 53 (Alle Bände)
2015
Signatur: DCU2441
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Lesekompetenz verbessern? : Lesestrategien und Bewusstmachungsverfahren nutzen!
Empirische Erziehungswissenschaft : 24 (Alle Bände)
2010
Signatur: DCU2051
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Förderung der Lesekompetenz bei Jugendlichen in Ausbildung : Grundlagen - Konzepte - Praxisbeispiele
Wissenschaftliche Beiträge aus dem Tectum Verlag. Reihe Pädagogik : 48 (Alle Bände)
2018
Signatur: DCU2768
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Lesevermögen : Lesen in allen Lebenslagen
Siegener Schriften zur Kanonforschung : 5 (Alle Bände)
2008
Signatur: DCU1885
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Utopie und Illusion : zur Förderung von Lesekompetenz in der Erprobungsstufe
2013
Signatur: DCU2310
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Lesekompetenz erwerben, Literatur erfahren : Grundlagen und Unterrichtsmodelle - Für alle Jahrgangsstufen
Lehrerbücherei Grundschule - Kompakt
3., überarb. Auflage, 2011
Signatur: DCU1788(3)
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Leseverständnis und Lesekompetenz : Grundlagen - Diagnostik - Förderung
Lehren und Lernen
1. Aufl, 2013
Signatur: DCU2190
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Selbstreguliertes Lesen : ein Überblick über wirksame Leseförderansätze
1. Aufl, 2012
Signatur: DCU2213
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In Bildern denken - Texte besser verstehen : Lesekompetenz strategisch stärken
Schulpädagogik
[2006]
Signatur: DCU2750
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Leseverständnis und Lesekompetenz : Grundlagen - Diagnostik - Förderung
Lehren und lernen
2., aktualisierte Auflage, 2019
Signatur: DCU2190(2)
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Grundlagen der Lesedidaktik und der systematischen schulischen Leseförderung
Grundlagen der Lesedidaktik : 1 (Alle Bände)
4., korr. und erg. Aufl, 2011
Signatur: DCU1801(4)-1
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Förderung der Leseflüssigkeit : theoretische Fundierung und empirische Überprüfung eines kooperativen Lautlese-Verfahrens im Deutschunterricht
Lesesozialisation und Medien
2011
Signatur: DCU2093
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Grundlagen der Lesedidaktik und der systematischen schulischen Leseförderung
Grundlagen der Lesedidaktik : 1 (Alle Bände)
8. korrigierte Auflage, [2017]
Signatur: DCU1801(8)-1
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Grundlagen der Lesedidaktik und der systematischen schulischen Leseförderung
Grundlagen der Lesedidaktik : 1 (Alle Bände)
3., unveränd. Aufl, 2010
Signatur: DCU1801(3)
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Grundlagen der Lesedidaktik und der systematischen schulischen Leseförderung
Grundlagen der Lesedidaktik : 1 (Alle Bände)
7., überarb. und erw. Aufl, 2014
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Grundlagen der Lesedidaktik und der systematischen schulischen Leseförderung
Grundlagen der Lesedidaktik : 1 (Alle Bände)
9., aktualisierte Neuauflage, [2020]
Signatur: DCU1801(9)-1
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Eigenständiges Lesen
Grundlagen der Lesedidaktik : 2 (Alle Bände)
2015
Signatur: DCU1801-2
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Leseflüssigkeit fördern : Lautleseverfahren für die Primar- und Sekundarstufe ; [mit CD-ROM
Praxis Deutsch
3. Aufl, 2014
Signatur: DCU2205(3)
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Leseflüssigkeit fördern : Lautleseverfahren für die Primar- und Sekundarstufe
Praxis Deutsch
1. Aufl, 2011
Signatur: DCU2205
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Leseflüssigkeit fördern : Lautleseverfahren für die Primar- und Sekundarstufe
Praxis Deutsch
5. Auflage, 2017
Signatur: DCU2205(5)
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