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Die neurowissenschaftliche Herausforderung der Pädagogik
Klinkhardt Forschung
2006
Signatur: HRG5815
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Theorien des Lernens. 1
Theorien des Lernens (Alle Bände)
4. Aufl, 1975
Signatur: HRG1049(4)-1
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Constraints on learning : limitations and predispositions ; based on a conference sponsored by St. John's College, Cambridge, England
1973
Signatur: HRG1502
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Lerntheoretisch orientiertes Hirnleistungstraining : theoretische Grundlagen, Evaluation und Manual des neuropsychologischen Hirnfunktionstrainings
1989
Signatur: D1619
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Denken und Lernen Jugendlicher beim Erkennen funktionaler Beziehungen : ein Beitrag zur Unterrichtsforschung auf der Grundlage formalisierter Theorien des Denkens und Lernens
1981
Signatur: IGT2162
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Mathematikunterricht nach lehr-lerntheoretischer Orientierung : Entwicklung eines Theorie und Praxis verbindenden Kurses für Mathematiklehrer
Beltz-Forschungsberichte
Dr. nach Typoskript, 1978
Signatur: TOA1572
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Die Konzeption der Planspielmethode : Lernen in und an sozialen Systemen, eine Konkretisierung des innovativen Lernens
1989
Signatur: D9571
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Lernen als Handlung : Psychologie des Lernens zum Nutzen gewerkschaftlicher Bildungsarbeit
Studien zur kritischen Psychologie : 15 (Alle Bände)
1979
Signatur: HWA1196
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Wörterbuch der Lerntheorien und der Verhaltenstherapie : mit einem englisch-deutschen Begriffsregister
Kindler-Taschenbücher : Geist und Psyche
1976
Signatur: HQI1126
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Christian approaches to learning theory : a symposium ; major papers delivered at the first annual conference, Trinity Christian College, Palos Heights, Illinois, November 11-12, 1983
1984
Signatur: ITCB1064
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Theorien der Sozialpsychologie. 2. Gruppen-, Interaktions- und Lerntheorien
Theorien der Sozialpsychologie (Alle Bände), Aus dem Programm Huber: Psychologie-Lehrtexte
2., vollst. überarb. und erw. Aufl, 2002
Signatur: HUC3629(2)-2
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Allgemeine Didaktik und Neurodidaktik : eine Untersuchung zur Bedeutung von Theorien und Konzepten des Lernens, besonders neurobiologischer, für die allgemeindidaktische Theoriebildung
2005
Signatur: IFBZ1199
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Selbstorganisation des Lernens : ein adäquater anthropologischer Lernbegriff unter dem evolutiven Kontinuum der Selbstorganisation
Bildung und Management : 4 (Alle Bände)
2003
Signatur: IFG2024
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Elementarisierung - Bedeutung eines Unterrichtsprinzips
2007
Signatur: ITFD3864
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Lernen verstehen : Bedingungen erfolgreichen Lernens [electronic resource]
1st ed
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Statistical learning theory and stochastic optimization
Ecole d'Eté de Probabilités de Saint-Flour XXXI, 2001 : 2 (Alle Bände), Lecture notes in mathematics : 1851 (Alle Bände)
2004
Signatur: TAY010141
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Lernen ohne Erfahrung : der Beitrag von Wissenschaft und Schule zur Auflösung natürlicher und sozialer Lebenszusammenhänge
Forschung : 5 (Alle Bände)
2., erw. Aufl, 1985
Signatur: IFG1484(2)
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Die Praktikabilität der Neurodidaktik : ein Analyse- und Bewertungsinstrument für die Fachdidaktik
Europäische Hochschulschriften : Reihe 11, Pädagogik : 642 (Alle Bände)
1995
Signatur: IFBZ1157
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Theorien der Sozialpsychologie. 2. Gruppen- und Lerntheorien / mit Beitr. von Helmut Crott
Theorien der Sozialpsychologie (Alle Bände)
1. Aufl, 1985
Signatur: HUC3629-2
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Essays in honor of William K. Estes
Signatur: HRG4699-...
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Innovationen begleiten : die Funktion von Schulleitern in Schulentwicklungsprozessen
Wirtschaftspädagogisches Forum : 44 (Alle Bände)
2012
Signatur: QIP1906, P2395
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Learning to think : thinking to learn ; the proceedings of the 1989 OECD Conference
1. ed, 1991
Signatur: HRI3910
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Die Lerntheorie P. Ja. Gal'perins und ihre Anwendbarkeit im Fremdsprachenunterricht [Elektronische Ressource]
1989
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Lerntheorie des Glaubens : religiöses Lehren und Lernen nach J. H. Newmans Phänomenologie des Glaubensakts
Internationale Cardinal-Newman-Studien : 13 (Alle Bände)
1989
Signatur: JMMV1007
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Kinder und Schrift im Englischunterricht der Grundschule : eine theorie- und empiriegeleitete Studie zur Diskussion um die Integration von Schriftlichkeit
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2004-
Signatur: EMS1935-...
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