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Feedback-Kultur in der Schule - das Praxisbuch : Profi-Tipps und Materialien aus der Lehrerfortbildung
Grundschule/Sekundarstufe I+II
3. Auflage, 2020
Signatur: MQ34370
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Aufgaben : Lernen fördern - Selbstständigkeit entwickeln
Friedrich-Jahresheft : 21 (Alle Bände)
2003
Signatur: MQ33368, MQ15511
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Feedback-Kultur in der Schule - das Praxisbuch : Profi-Tipps und Materialien aus der Lehrerfortbildung
Grundschule/Sekundarstufe I + II
2. Auflage, 2017
Signatur: IHR1657(2)
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Spielend Lernen im Flow : die motivationale Wirkung von Serious Games im Schulunterricht
Medienbildung und Gesellschaft : 33 (Alle Bände)
[2015]
Signatur: KNZS6130, P2579
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Motivation im Unterricht
Ehrenwirth-Trainingsprogramm : Planung und Vorbereitung des Unterrichts
1979
Signatur: IGX1815
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Warum fragt ihr nicht einfach uns? : Mit Schüler-Feedback lernwirksam unterrichten ; Unterrichtsentwicklung nach Hattie
Pädagogik Praxis
2013
Signatur: IGT3265
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Die 1-2-3-Methode : konsequent zum Lernen motivieren und Störungen vermeiden
2005
Signatur: IGT3061
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Motivation in Lernprozessen : Konzepte in der Unterrichtspraxis von Wirtschaftsgymnasien
1. Aufl, 2006
Signatur: QIN1786
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Zur Psychologie der Aufgabenschwierigkeit
Europäische Hochschulschriften : Reihe 11, Pädagogik : 139 (Alle Bände)
1982
Signatur: HWF1913
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Eigentlich wäre Lernen geil (E-Book) : Wie Schule (auch) sein kann: alles außer gewöhnlich
2. Aufl, 2013
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Erfolgreich lehren: Ermutigen, motivieren, begeistern [Elektronische Ressource]
2014
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Warum fragt ihr nicht einfach uns? : Mit Schüler-Feedback lernwirksam unterrichten ; Unterrichtsentwicklung nach Hattie [Elektronische Ressource]
Pädagogik Praxis
2013
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Subjektives Wohlbefinden von Schülerinnen und Schülern
2017
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Spielend Lernen im Flow : Die motivationale Wirkung von Serious Games im Schulunterricht
Medienbildung und Gesellschaft
1. Aufl. 2015, 2015
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