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Sinnkonstruktion und Bildungsgang : zur Bedeutung individueller Sinnzuschreibungen im Kontext schulischer Lehr-Lern-Prozesse
Studien zur Bildungsgangforschung : 24 (Alle Bände)
2008
Signatur: ICD3188
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Motivation schulischen Lernens
Beltz-Bibliothek : 51 (Alle Bände)
1976
Signatur: HVX1448
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Learner autonomy : a guide to developing learner responsibility
Cambridge handbooks for language teachers
Reprint, 2001
Signatur: EMI2541
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Collaborative approaches to professional learning and reflection
2. repr, 1996
Signatur: IGX2706
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The Cambridge handbook of motivation and learning
2019
Signatur: IFG3070
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Was bringt mir das? : sinnvoll lehren, motiviert lernen
1. Auflage, 2016
Signatur: IFI1400
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Schulnoten : der Einfluss von Leistungsbeurteilungen auf die Schülermotivation
2012
Signatur: IIM1397
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Motivation und Fremdsprachenunterricht : Theorie, Forschung und Praxis
2007
Signatur: BFS11936
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Lob der Schule : sieben Perspektiven für Schüler, Lehrer und Eltern
Heyne : 60083 (Alle Bände)
Aktualisierte Taschenbucherstausg., 2. Aufl, 2009
Signatur: ICA1987(2)
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Motivation und Lernen mit Texten
1996
Signatur: HVV3602
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Lern- und Leistungsmotivation
Lehrbuch
3. Aufl, 2009
Signatur: HVX2559(3)
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Schülermotivation : Konzepte und Anregungen für die Praxis
Praxishilfen Schule
2., durchges. Aufl, 2004
Signatur: IFI1248(2)
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Zum Lernen anregen : Motivation in Theorie und Praxis ; ein praxisorientiertes Studien- und Arbeitsbuch mit Lernsoftware
Praxistraining
1. Aufl, 2002
Signatur: ISI1787
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Lob der Schule : sieben Perspektiven für Schüler, Lehrer und Eltern
1. Aufl, 2007
Signatur: ICA1987
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Mit Schülerinnen und Schülern im Dialog : lebendiges Lernen durch Teilnehmeraktivierung und Moderation ; ein Handbuch für Unterricht und Lehrerfortbildung
1. Aufl, 2006
Signatur: IGS1967
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Lern- und motivationstheoretische Hintergründe : ein Fundus für berufspädagogische Begründungen
Aus- und Weiterbildungspädagoge:in. Essential
1. Auflage, [2021]
Signatur: QIQ4774
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Interesse und Lernmotivation : Untersuchungen zu Entwicklung, Förderung und Wirkung
2000
Signatur: IFI1214
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Sinn im Mathematikunterricht : zur Rolle von Modellierungsaufgaben bei der Sinnkonstruktion von Schülerinnen und Schülern
Studien zur Bildungsgangforschung : 27 (Alle Bände)
2009
Signatur: TML4967
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Determinanten der Wissbegier : Untersuchungen zur Theorie der intrinsischen Motivation
Psychologisches Kolloquium : 9 (Alle Bände)
1976
Signatur: HRO1374
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Lernanreize
Scriptor-Ratgeber Schule : 4 (Alle Bände)
1980
Signatur: IFI1117
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Leistungsbewertung und Lernmotivation
Motivationsforschung : 8 (Alle Bände)
1980
Signatur: IIK1305
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Sozialform - Fachinteresse - Lernerfolg
Allgemeine und spezielle Didaktik : 5 (Alle Bände)
1987
Signatur: IHN1160
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Das pädagogische Verhältnis als motivationales Konstrukt : ein Beitrag zur lehr-lern-theoretischen Analyse eines pädagogischen Paradigmas
1988
Signatur: IANP1003
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Schüler: Persönlichkeit und Lernverhalten : Methoden d. Messens u. Deutens in d. fachdidaktischen Unterrichtsforschung
Tübinger Beiträge zur Linguistik : 327 (Alle Bände)
1988
Signatur: IGT2536
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Analyse des Sprachverhaltens des Nordamerikaners
1988
Signatur: ENE1646
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Autor / AutorinMichalak, Magdalena
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