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Französischlernen mit Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten : eine qualitative Studie im Unterricht der Sekundarstufen I und II
Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
[2023]
Signatur: FYV1543
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Didaktik und Neurowissenschaften : Dialog zwischen Wissenschaft und Praxis
Narr Studienbücher
[2017]
Signatur: HRG6293
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Grundlagen schulischer Motivation : Erkenntnisse aus Psychologie, Erziehungswissenschaft und Neurowissenschaften
2018
Signatur: IFI1450
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Mehr als 0 und 1 : Schule in einer digitalisierten Welt
2., durchgesehene Auflage, 2017
Signatur: IBUG7542(2)
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Implizite Fähigkeitstheorien im Grundschulalter : Bedingungen und Auswirkungen auf die Lernmotivation, das Bewältigungsverhalten und die Leistung
Klinkhardt Forschung
2015
Signatur: IFX3091
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Die Wiederkehr des Übens : Praxis und Theorie eines pädagogischen Grundphänomens
1. Auflage, 2021
Signatur: IFG3177
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Lernwirksam unterrichten : im Schulalltag von der Lernforschung profitieren ; [Sekundarstufe I + II
Scriptor Praxis
3. Aufl, 2014
Signatur: HVX2892(3)
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Musiklernen : Bedingungen - Handlungsfelder - Positionen
1. Auflage, 2018
Signatur: KKE2541
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Forschende Fachdidaktik. 2. Sprachenlernen im wissenschaftlichen Diskurs
Forschende Fachdidaktik (Alle Bände)
[2019]
Signatur: BFR3286-2
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An der Seite des Lernens : Erfahrungsprotokolle aus dem Unterricht an Südtiroler Schulen - ein Forschungsbericht
Erfahrungsorientierte Bildungsforschung : 2 (Alle Bände)
[2016]
Signatur: IFB1667
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Fehler als Stationen im Lernprozess : eine kognitionswissenschaftliche Untersuchung am Beispiel Rechnungswesen
Wirtschaft - Beruf - Ethik : 34 (Alle Bände)
[2017]
Signatur: QJZ2184
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Mehr als 0 und 1 : Schule in einer digitalisierten Welt
1. Auflage, 2016
Signatur: IBUG7542
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Forschendes Lernen mit digitalen Medien : ein Lehrbuch : #theorie, #praxis, #evaluation
Digitale Medien in der Hochschullehre : 4 (Alle Bände)
2015
Signatur: IIO3103
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Unterrichtswissenschaft : Zeitschrift für Lernforschung
1973-
Zeitschriftenbestand: [1.]1973 - 45.2017
Signatur: 25p11
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Lernen - Kontext und Biografie : empirische Zugänge
Theorie bilden : 37 (Alle Bände)
2015
Signatur: IFG2935
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Algebraisches Denken im Grundschulalter
[2016]
Signatur: TMN3987
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Lernprozessbegleitung und adaptives Lernen in der Grundschule : forschungsbezogene Beiträge
Jahrbuch Grundschulforschung : 19 (Alle Bände)
[2015]
Signatur: ICL2849-19
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Förderung von Transferprozessen im Chemieunterricht
Studien zum Physik- und Chemielernen : 147 (Alle Bände)
2013
Signatur: UYH1481
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Naturwissenschaftliches Experimentieren im Elementarbereich : Evaluation verschiedener Lernsituationen
Studien zum Physik- und Chemielernen : 122 (Alle Bände)
2011
Signatur: UMI1284
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Lerndebatten : phänomenologische, pragmatistische und kritische Lerntheorien in der Diskussion
Theorie bilden : 34 (Alle Bände)
2014
Signatur: IFG2799
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Lernumgebungen auf dem Prüfstand : Zwischenergebnisse aus den Forschungsprojekten
Lehren,Lernen, Literacy : Bericht : 2 (Alle Bände)
1. Aufl, 2008
Signatur: IFJ1269
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4- bis 12-Jährige : ihre schulischen und außerschulischen Lern- und Lebenswelten
2013
Signatur: HTB6327
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Forschendes Lehren im eigenen Fach : Scholarship of Teaching and Learning in Beispielen
Blickpunkt Hochschuldidaktik : 125 (Alle Bände)
2014
Signatur: IIO1559-125
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Lernen und Lehren im Sachunterricht : zum Verhältnis von Konstruktion und Instruktion
Probleme und Perspektiven des Sachunterrichts : 22 (Alle Bände), Schriftenreihe der Gesellschaft für Didaktik des Sachunterrichts e.V.
2012
Signatur: IGQ3113
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Online-gestützte Projekte im Kontext globalen Lernens im Geographieunterricht : Empirische Rekonstruktion internationaler Schülerperspektiven
Geographiedidaktische Forschungen : 53 (Alle Bände)
2014
Signatur: IAX4186
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