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Learning disabilities : from identification to intervention

Fletcher, Jack M

2007

Signatur: IKF1829

Introduction to learning disabilities

Lovitt, Thomas C

1989

Signatur: IKF1497

Lernbehinderung : mit 22 Tabellen

Siepmann, Gerda[Herausgeber]

1993

Signatur: IKF1594

Leistungsmotivation und Zeitperspektive : Ein empirischer Vergleich der Ergebnisse von Volksschülern und lernbehinderten Sonderschülern ; mit 26 Tabellen

Pädagogisch-psychologische Forschungen

Miessler, Maria

1. Aufl, 1976

Signatur: HVH1147

Lernbeeinträchtigte Jugendliche zwischen Schule und Beruf : eine Analyse der sozialen und beruflichen Probleme

Berichte zur beruflichen Bildung : 24 (Alle Bände)

1980

Signatur: MQ17974

Psychological aspects of learning disabilities & reading disorders

McGraw-Hill series in special education

Ross, Alan O

1976

Signatur: HVRO1186

Gemeinsam forschen - gemeinsam lernen : Menschen mit Lernschwierigkeiten in der Partizipativen Gesundheitsforschung

Inmitten : 7 (Alle Bände)

[2019]

Signatur: VWF2505

Soziokulturelle Faktoren der Lernbehinderung : ist Dummheit angelernt?

Sonderpädagogik und Medizin : 4 (Alle Bände)

Jungjohann, Eugen E

1974

Signatur: HVRO1013

A neurodevelopmental approach to specific learning disorders

Clinics in developmental medicine : 145 (Alle Bände)

Whitmore, Kingsley[Herausgeber]

1999

Signatur: HVRO1885

Der Hauptschulabschluß : ein Schulversuch an der Schule für Lernbehinderte ; Entwurf, Erfahrungen und Probleme

Bernart, Emanuel

1976

Signatur: IKG1222

Berufsvorbereitung mit Lernbehinderten

Schwann-Seminar

1981

Signatur: IKG1353

The teacher is the key : a practical guide for teaching the adolescent with learning difficulties

The Open University Press children with special needs series

Weber, Kenneth J

1982

Signatur: IKF1285

Berufsschüler ohne Berufschance? : eine Analyse zu den Berufsstartproblemen, der sozialen Herkunft und den Maßnahmen der beruflichen Integration lernbehinderter und lerngestörter Jugendlicher

Schriften zur Berufsbildungsforschung : 60 (Alle Bände)

1980

Signatur: QIT1045

Soziales Lernen bei Lernbehinderten

Texte zur Lernbehindertendidaktik : 5 (Alle Bände)

1978

Signatur: IKF1154

Psychodiagnostische Verfahren zur Untersuchung von Lernbehinderten

Zimmermann, Klaus W

2., erg. und verb. Aufl, 1974

Signatur: HVH1058(2)

Problemlösungsverhalten bei Lernbehinderten : empirische Erkundungsstudie zur Verbesserung von Lernprozessen im Unterricht

Willand, Hartmut

1974

Signatur: IKG1141

Basic subjects for the slow learner

Education paperbacks

Williams, Alec A

Repr, 1977

Signatur: HVRO1225

When children don't learn : understanding the biology and psychology of learning disabilities

McGuinness, Diane

1. [Dr.], 1985

Signatur: HVRO1665

Denktraining für Jugendliche : ein Programm zur intellektuellen Förderung

Klauer, Karl Josef

1993-

Von den Stärken ausgehen : individuelle Entwicklungspläne in der Lernförderungsdiagnostik ; ein Plädoyer für andere Denkgewohnheiten und eine veränderte Praxis

Eggert, Dietrich

1997

Signatur: IKG1874

Sport mit Lernbehinderten : theoretischer Exkurs und praktische Anleitungen

Schriftenreihe zur Praxis der Leibeserziehung und des Sports : 175 (Alle Bände)

1983

Signatur: KSO1246

Lernbeeinträchtigung und Verhaltensstörung : Konvergenzen in Theorie und Praxis

Wittrock, Manfred[Herausgeber]

2002

Signatur: IKA2634

Von den Stärken ausgehen : individuelle Entwicklungspläne in der Lernförderungsdiagnostik ; ein Plädoyer für andere Denkgewohnheiten und eine veränderte Praxis ; [mit Formular-Kopiervorlagen

Eggert, Dietrich

2., verb. Aufl, 1997

Signatur: IKG1874(2)

Early communicative skills

1989

Signatur: IKU1167

Attachment behaviour and the school child : an introduction to educational therapy

1991

Signatur: HVZ1676

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Basic subjects for the slow learner

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Denktraining für Jugendliche : ein Programm zur intellektuellen Förderung

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Sport mit Lernbehinderten : theoretischer Exkurs und praktische Anleitungen

Lernbeeinträchtigung und Verhaltensstörung : Konvergenzen in Theorie und Praxis

Von den Stärken ausgehen : individuelle Entwicklungspläne in der Lernförderungsdiagnostik ; ein Plädoyer für andere Denkgewohnheiten und eine veränderte Praxis ; [mit Formular-Kopiervorlagen

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