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Tradition und Fortschritt in der Lehrerausbildung : die Bildung des Lehrers im Kontext pädagogischer Theoriebildung

Neumann, Dieter

1985

Signatur: IJC1935

Die Eigenständigkeit der Erziehung in Theorie und Praxis : Probleme der akademischen Lehrerbildung

Weniger, Erich

[1952]

Signatur: JSGG1006

LehrerAlltag : erfolgreich handeln in der Praxis

2009-

Signatur: IJC3262-...

LehrerAlltag : Pädagogik für die Praxis

2., überarb. und erw. Aufl, 2009

Signatur: IJA1799(2)

Lehrer und Lehrerzeitschriften : eine Erhebung im Rahmen der Freiburger Curriculumreform (Projekt EBAC-PS)

Arbeitspapiere und Kurzberichte [aus dem Forschungszentrum-FAL des Pädagogischen Instituts der Universität Freiburg, Schweiz] : 21 (Alle Bände)

1974

Signatur: IJB1338

Teaching education

1987-

Educational theory and the preparation of teachers

Wilson, John

1975

Signatur: IJC1456

Erziehungswissenschaft und Lehrerbildung im Widerstreit!? : Verhältnisbestimmungen, Herausforderungen und Perspektiven

Studien zur Professionsforschung und Lehrerbildung

2018

Signatur: IJC4080

Conceptualizing reflection in teacher development

Calderhead, James[Herausgeber]

1993

Signatur: IJC2355

Schöner Schein! : ein Lesebuch zu pädagogischen Kompetenzen im Spannungsfeld von Diplomstudium und Beruf

2001

Signatur: M21309

Theory and the practice of education. 2. Academic disciplines, educational policy and the education of teachers

Theory and the practice of education (Alle Bände)

Hartnett, Anthony[Herausgeber]

1976

Signatur: HZYA1631-2

Erziehungswissenschaft als Ausbildungswissenschaft für Lehrer : bildungstheoretische, schulpädagogische und sportdidaktische Überlegungen zu einem praktisch-integrativen Ansatz

Elflein, Peter

1990

Signatur: D3391

Pädagogik und pädagogisches Wissen. Pedagogy and Educational Knowledge : Ambitionen in und Erwartungen an die Ausbildung von Lehrpersonen. Ambitions and Imaginations in Teacher Education [electronic resource]

1st ed

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UTB Scholars Vollzugriff 2024

Lehrerbildung in einer Welt der Vielfalt : Befunde und Perspektiven eines Entwicklungsprojekts

1st ed

Link zum Volltext
UTB Scholars Vollzugriff 2024

Lehramtsstudierende erwerben pädagogisches Professionswissen : Ergebnisse der Längsschnittstudie LEK zur Wirksamkeit der erziehungswissenschaftlichen Lehrerausbildung

2012

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UTB Scholars

Elemente der Methodik und Pädagogik : nebst kurzen Erläuterungen derselben

Vierthaler, Franz Michael

Dritte vermehrte und verbesserte Auflage, 1802

Signatur: HYGV1039

Forschung zur (Wirksamkeit der) Lehrer-innen-bildung

Österreichische Beiträge zur Bildungsforschung : 8 (Alle Bände)

Hascher, Tina[Herausgeber]

2012

Signatur: IJC3555

Lehramtsstudierende erwerben pädagogisches Professionswissen : Ergebnisse der Längsschnittstudie LEK zur Wirksamkeit der erziehungswissenschaftlichen Lehrerausbildung

2012

Signatur: IJI2070

Pädagogik und Widerstand : Pädagogik und Politik im Leben von Adolf Reichwein

Sonderheft der Schriftenreihe des Fachbereichs 3, Universität Osnabrück : sh,paedag (Alle Bände)

Salzmann, Christian[Herausgeber]

1984

Signatur: JOCL1029

Pädagogik, Psychologie und Soziologie im Studium der Lehrer

Brühl, Gisela

1975

Signatur: IJI1074

Primat des Subjekts : Grundlagen einer erziehungswissenschaftlich konsistenten Lehrerausbildung auf der Basis des Forschungsprogramms Subjektive Theorien

Europäische Hochschulschriften : Reihe 11, Pädagogik : 975 (Alle Bände)

Neveling, Alexander

2008

Signatur: IJC3288

Non ignarus docendi : Impulse zur kohärenten Gestaltung von Fachlichkeit und von Mehrsprachigkeitsdidaktik in der Lateinlehrerbildung

1st ed

Link zum Volltext
UTB Scholars Vollzugriff 2024

Elemente der Methodik und Pädagogik : nebst kurzen Erläuterungen derselben [Elektronische Ressource]

Vierthaler, Franz Michael

Dritte vermehrte und verbesserte Auflage, 1802

Link zum Volltext
Digitalisate Visual Library - Digitale Sammlungen der UB Paderborn (s2w-retropadubpb)

Pädagogik und pädagogisches Wissen : Ambitionen in und Erwartungen an die Ausbildung von Lehrpersonen = Pedagogy and educational knowledge : ambitions and imaginations in teacher education

2016

Signatur: IIX1407

Biographisch bedeutsames Lernen : empirische Studien über Lerngeschichten in der Lehrerbildung

Studien zur Bildungsgangforschung : 25 (Alle Bände)

Neuß, Norbert

2009

Signatur: IJI2046

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Theory and the practice of education. 2. Academic disciplines, educational policy and the education of teachers

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Lehramtsstudierende erwerben pädagogisches Professionswissen : Ergebnisse der Längsschnittstudie LEK zur Wirksamkeit der erziehungswissenschaftlichen Lehrerausbildung

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Forschung zur (Wirksamkeit der) Lehrer-innen-bildung

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Pädagogik und Widerstand : Pädagogik und Politik im Leben von Adolf Reichwein

Pädagogik, Psychologie und Soziologie im Studium der Lehrer

Primat des Subjekts : Grundlagen einer erziehungswissenschaftlich konsistenten Lehrerausbildung auf der Basis des Forschungsprogramms Subjektive Theorien

Non ignarus docendi : Impulse zur kohärenten Gestaltung von Fachlichkeit und von Mehrsprachigkeitsdidaktik in der Lateinlehrerbildung

Elemente der Methodik und Pädagogik : nebst kurzen Erläuterungen derselben [Elektronische Ressource]

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Biographisch bedeutsames Lernen : empirische Studien über Lerngeschichten in der Lehrerbildung

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