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Rahmenvorgaben und Binnenstrukturen der Zentren für Lehrerbildung : eine bundesweite Dokumentenanalyse
Erziehungswissenschaftliche Impulse : 6 (Alle Bände)
[2021]
Signatur: IJC4346
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Ausprägung beruflicher Identitätsprozesse von Fremdsprachenlehrenden am Beispiel der beruflichen Entwicklung von (angehenden) Spanischlehrerinnen und Spanischlehrern : eine qualitative Untersuchung
Romanische Sprachen und ihre Didaktik : 51 (Alle Bände)
2014
Signatur: FZC1702
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Verzahnung als Methode, Vernetzung als Ziel : eine Concept Map-Studie zum Professionswissen im Bereich "Lesen und Textverstehen"
Philologische Studien und Quellen : 279 (Alle Bände)
[2021]
Signatur: ALG1476
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Das Thema "Erwerbslosigkeit" in der Lehrer-/innenbildung für den Sachunterricht an der Grundschule
Sachunterrichtsdidaktik und Grundschulpädagogik : 1 (Alle Bände)
2014
Signatur: IGQ3615
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Bildung für eine nachhaltige Entwicklung in der Grundschule : Implementationschancen aus der Perspektive Partizipation
Umweltkommunikation : 6 (Alle Bände)
2010
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Förderung digitaler Kompetenzen in der beruflichen Lehramtsausbildung : eine Design-Based Research Studie an der Justus-Liebig-Universität Gießen
Berufsbildung, Arbeit und Innovation. Dissertationen/Habilitationen : 70 (Alle Bände)
2022
Signatur: QIU1392
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Bildung für eine nachhaltige Entwicklung in der Grundschule : Implementationschancen aus der Perspektive Partizipation
Umweltkommunikation : 6 (Alle Bände)
2010
Signatur: IGC1080
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Mentoringgespräche über Englischunterricht : eine rekonstruktive Studie zum Professionalisierungspotential von Praxisphasen
Studien zur Professionsforschung und Lehrerbildung, Forschung Klinkhardt
2021
Signatur: EMK1634
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Kooperation in der universitären Lehrerbildung : der Einfluss von Lehrveranstaltungen auf die Einstellungen der Studierenden zur kollegialen Zusammenarbeit im Lehrberuf
Wissenschaftliche Schriften der WWU Münster. Reihe VI : 22 (Alle Bände)
[2021]
Signatur: IJI2596
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Sprachbildung und historisches Lernen - aber wie? : Ziele, Professionalisierung, Umsetzung
Beihefte zur Zeitschrift für Geschichtsdidaktik : 29 (Alle Bände)
2023
Signatur: MQK4704
Open Access
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Sexuelle Bildung ermöglichen : Sprachlosigkeit, Lust, Verletzbarkeit und Emanzipation als Herausforderungen pädagogischer Professionalisierung
Pädagogik
2022
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Der Berufseinstieg von Lehrpersonen : Übergang und erste Berufsjahre im Kontext lebenslanger Professionalisierung
Klinkhardt Forschung
2021
Signatur: IJI2593
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Gesamtsprachliche Bildung und früher Englischunterricht : Professionalisierung von Lehramtsstudierenden im Kontext von Mehrsprachigkeit
Inquiries in language learning : 29 (Alle Bände)
[2022]
Signatur: EMS2071
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Islamischer Religionsunterricht : rechtliche Perspektiven
Schriften zum Staatskirchenrecht : 31 (Alle Bände)
2006
Signatur: ITE2185
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Virtuelle Aufgabenbearbeitung in mehrsprachigen Gruppen : Eine qualitative Studie in der Französischlehrerbildung
Literatur-, Kultur- und Sprachvermittlung: LiKuS
1st ed. 2020, 2020
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Studentische Rollenkonzepte im Praxistest : Einflussfaktoren und Entwicklungsverläufe
Religionspädagogik innovativ : 43 (Alle Bände)
1. Auflage, 2021
Signatur: ITZ1142
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Wie planen Geschichtslehrkräfte ihren Unterricht? : eine empirische Untersuchung der Unterrichtsvorbereitung von Geschichtslehrpersonen an Gymnasien und Hauptschulen
Beihefte zur Zeitschrift für Geschichtsdidaktik : 14 (Alle Bände)
[2017]
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Habituelle Veränderungen der Beratungskompetenz durch Coachingausbildung : eine qualitative Erhebung
Hildesheimer Beiträge zu Theologie und Geschichte : 13 (Alle Bände)
2019
Signatur: IJB3871
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Berufsbezogene Orientierungsmuster von Lehramtsstudierenden im Hinblick auf schulische Inklusion
1. Auflage, 2021
Signatur: IKC7251
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Albert Reble und die Lehrerbildung : eine Positionsbestimmung im erziehungswissenschaftlichen Diskurs in der Bundesrepublik Deutschland
Historische Bildungsforschung, Forschung Klinkhardt
2022
Signatur: HZU1620
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Reflexionen zu inklusiver Unterrichtspraxis : eine qualitative Studie mit Textfallvignetten im Setting des forschenden Lernens
Studien zur Professionsforschung und Lehrerbildung, Forschung Klinkhardt
2022
Signatur: IKC7254
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Pädagogische Professionalität im transnationalen sozialen Raum : eine qualitative Untersuchung über den Umgang von Lehrpersonen mit der migrationsbedingten Heterogenität ihrer Klassen
Münchner Studien zur Erwachsenenbildung : 4 (Alle Bände)
2. Aufl, 2008
Signatur: IAX3790(2)
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