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Burnout bei Lehrern : eine empirische Untersuchung

Barth, Anne-Rose

1990

Signatur: D3477

Lehrerkooperation : Ausprägung und Wirkungen am Beispiel des naturwissenschaftlichen Unterrichts an Gymnasien

Empirische Erziehungswissenschaft : 26 (Alle Bände)

Kullmann, Harry

2010

Signatur: ICI1814

Demokratie-Erziehung als Querschnittsaufgabe : eine Studie zu subjektiven Theorien von Lehrkräften

Studien zur Professionsforschung und Lehrerbildung, Forschung Klinkhardt

Große Prues, Peter

2022

Signatur: UIF1120

Jesus as teacher in the gospel of Mark : the function of a motif

Library of New Testament studies : 626 (Alle Bände)

Hershman, Evan

2020

Signatur: INT6067

Persönlichkeitsentwicklung bei Lehrpersonen : Förderung der Resilienz durch Stärkung der emotionalen Kompetenz

Schriftenreihe Studien zur Schulpädagogik : 91 (Alle Bände)

Fink-Pomberger, Sabine

2021

Signatur: IJB3851

Die Begegnung von Familie und Schule im Lernentwicklungsgespräch : eine Frage der Anerkennung

Rekonstruktive Bildungsforschung : 36 (Alle Bände), Research

Habeck, Larissa

[2021]

Signatur: ICJ2161

Schule und Kultur : zur Rekonstruktion schulischer Wirklichkeit aus dem Blickwinkel von Schülern und Lehrern ; Monographie einer Hauptschule als Beitrag zur ethnographischen Schulforschung

Europäische Hochschulschriften : Reihe 11, Pädgogik : 434 (Alle Bände)

Aster, Reiner

1990

Signatur: ICP1631

Lern- und Leistungsemotionen, Emotionsregulation und Lehrkraft-Schulkind-Interaktion : ein integratives Modell

Klinkhardt Forschung

Schlesier, Juliane

2020

Link zum Volltext
UTB Scholars

Burnout oder Innere Kündigung? : Theoretische Konzeptualisierung und empirische Prüfung am Beispiel des Lehrerberufs

Wirtschaftspädagogische Studien zur individuellen und kollektiven Entwicklung : 4 (Alle Bände)

Lauck, Gero

1. Auflage, 2003

Signatur: HUF2937

Die gemeinsame Planung fächerübergreifenden Unterrichts : Fallanalysen zur unterrichtsbezogenen Zusammenarbeit von Lehrerinnen und Lehrern

Klinkhardt Forschung, Studien zur Professionsforschung und Lehrerbildung

Hempel, Christopher

2020

Signatur: ICI1848

(Multiprofessionelle) Kooperation im Kontext von Inklusion : eine Studie mit Lehrkräften des Sekundarbereichs

Muckenthaler, Magdalena

2021

Signatur: IKC7256

Der Berufseinstieg von Lehrpersonen : Übergang und erste Berufsjahre im Kontext lebenslanger Professionalisierung

Klinkhardt Forschung

Schneider, Klaus

2021

Signatur: IJI2593

Geschlechtlichkeit und pädagogisches Handlungswissen : eine rekonstruktive Studie zum schulischen Raum des Sicht- und Sagbaren

Schriftenreihe der DGfE-Kommission Qualitative Bildungs- und Biographieforschung : 8 (Alle Bände)

Carnap, Anna

2022

Signatur: ICE2705

Schularbeit : Untersuchungen zur vorindustriellen Tradition des Lehrberufes mit besonderer Rücksicht auf Deutschland im 16. bis 18. Jahrhundert

Europäische Hochschulschriften : Reihe 11, Pädagogik : 146 (Alle Bände)

Grave, Gerd

1982

Signatur: IJA1341

Lernerautonomie aus Sicht von Lehrerinnen und Lehrern des Französischen : ein Beitrag zur professionsbezogenen Subjektive-Theorien-Forschung

Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik

Weck, Christa

[2020]

Signatur: FYL1630

Selbstkonzept und Klassenlehrkraftverhalten : Befunde vergleichender Analysen zu Schülerinnen und Schülern mit Förderbedarf in der emotionalen und sozialen Entwicklung

Research, Moremedia

Zdoupas, Philippos

[2022]

Signatur: IKC7261

Briefe an Lehrer : ein Beitrag zur Schulgeschichte des 19. Jahrhunderts

Europäische Hochschulschriften : Reihe 11, Pädagogik : 566 (Alle Bände)

Wende, Sonja

1994

Signatur: ICC1602

Professionswissen von Lehrpersonen der Sekundarstufe I zum Einsatz digitaler Medien im Unterricht : eine Untersuchung auf Basis einer repräsentativen Lehrerbefragung

Empirische Erziehungswissenschaft : 71 (Alle Bände)

Endberg, Manuela

2019

Signatur: IGFA5359

Überzeugungen von Lehrkräften : ihre Bedeutung für das pädagogische Handeln und die Lernergebnisse in den Fächern Englisch und Mathematik

Empirische Erziehungswissenschaft : 78 (Alle Bände)

Dohrmann, Julia

2021

Signatur: TMT2321

Begabungsüberzeugungen und ihr Einfluss auf kognitiv herausfordernden Unterricht

Begabungsförderung : 12 (Alle Bände)

Rogl, Silke

2022

Signatur: HRF3363

Die Arbeits- und Gesundheitssituation von Lehrkräften : Aufgaben, Belastungen und Ressourcen an integrierten und inklusiven Schulen

Die Gemeinschaftsschule in Baden-Württemberg : 5 (Alle Bände)

Bennemann, Eva-Maria

2019

Link zum Volltext
UTB Scholars

Wertschätzung in deutschen und finnischen Schulen : eine rekonstruktive Untersuchung der Schüler- und Lehrerorientierungen

Schriftenreihe EUB, Erziehung - Unterricht - Bildung : 190 (Alle Bände)

Sihvo, Seija

2019

Signatur: ICBC1103

Transkulturelle Kompetenz und literaturbasierter Fremdsprachenunterricht : eine rekonstruktive Studie zum Einsatz von «Fictions of Migration» im Fach Englisch

LaCuLi : 13 (Alle Bände)

Kreft, Annika

[2020]

Signatur: ENK1939

Wanderlehrer, Redner, Vortragende : Mobile Lehrkräfte und ihre Vorträge in der Volksbildung im 19. Jahrhundert

Theorie und Empirie Lebenslangen Lernens

Barth, Susanne

1st ed. 2020, 2020

Link zum Volltext
Springer Erziehungswissenschaft und Soziale Arbeit 2020 (ZDB-2-ESA)

Kooperation von Regellehrpersonen und Sonderpädagog*innen in Kindergärten und Primarschulen : Rekonstruktion Subjektiver Theorien

Internationale Hochschulschriften : 695 (Alle Bände)

Marty, Astrid

2022

Signatur: ICI1861

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Die gemeinsame Planung fächerübergreifenden Unterrichts : Fallanalysen zur unterrichtsbezogenen Zusammenarbeit von Lehrerinnen und Lehrern

(Multiprofessionelle) Kooperation im Kontext von Inklusion : eine Studie mit Lehrkräften des Sekundarbereichs

Der Berufseinstieg von Lehrpersonen : Übergang und erste Berufsjahre im Kontext lebenslanger Professionalisierung

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