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Legasthenie : Ursachen, Erscheinungsformen, Erfassung, Behandlung ; [Bericht über den Legasthenie-Kurs vom 10. - 12. Juli 1969 an der Universität Freiburg/Schweiz

Beltz-Monographien : Psychologie

Hägi, Hans[Herausgeber]

1970

Signatur: HVRQ1110

Legasthenie : Bericht über den Fachkongress. 1978. 3. Fachkongreß (Partielle Lern- und Leistungsbehinderungen - Prävention, Behandlung, Rehabilitation) ... in Mannheim 1978] / Volker Ebel

Legasthenie (Alle Bände)

1979

Signatur: HVRQ1924-1978

Legasthenie : Bericht über den Fachkongress. 1980 / Lisa Dummer

Legasthenie (Alle Bände)

1981

Signatur: HVRQ1924-1980

Legasthenie : Bericht über den Fachkongress. 1984 (1985) / Lisa Dummer

Legasthenie (Alle Bände)

1977-1998

Signatur: HVRQ1924-1984

Lese- und Rechtschreibschwäche : primäre und sekundäre Ursachen

Hochschulsammlung Philosophie : Erziehungswissenschaft : 9 (Alle Bände)

Schneider, Birgit

1985

Signatur: HVRQ2043

Kommunikation und Lese-Rechtschreibschwäche : Sprachaneignung, Lesen, Schreiben, Rechtschreiben ; Beiträge der internationalen Bremer Arbeitstagung des Wissenschaftlichen Instituts für Schulpraxis, Bremen, Bremen, 17. - 20. September 1991

1995

Signatur: HVRQ2360

Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten (LRS) und Legasthenie : eine grundlegende Einführung

Beltz Pädagogik

2004

Signatur: HVRQ2611

Linguistik und Problematik des Schriftspracherwerbs : von der Sachlogik des Zusammenhangs von Laut- und Schriftsprache über die Logik der Aneignung von Schriftsprachkompetenz zur Diagnose und Therapie von Fehlersyndromen

Theorie und Vermittlung der Sprache : 14 (Alle Bände)

Meyer-Schepers, Ursula

1991

Signatur: BGE1403

Richtig lesen u[nd] schreiben durch Lautanalyse : eine systematische Therapie für Lese-Rechtschreib-Schwache. Hauptbd

Richtig lesen u[nd] schreiben durch Lautanalyse (Alle Bände)

1984

Signatur: HVRQ1982-1

Zur Lage der Legasthenieforschung : Thesen, Beiträge und Ergebnisse eines Rundgespräches der Deutschen Forschungsgemeinschaft am 1. und 2. November 1976 in Bad Homburg

Mitteilung / Kommission für Erziehungswissenschaft : 1 (Alle Bände)

1978

Signatur: HVRQ1291

Frühes Lesenlernen als Prophylaxe des Leseversagens?

Europäische Hochschulschriften : Reihe 11 : 368 (Alle Bände)

Hein-Ressel, Hilke C

1989

Signatur: DCT2014

Legasthenie, Verursachungsmomente einer Lernstörung : ein Literaturbericht

Beltz-Monographien : Psychologie

Angermaier, Michael

Dr. nach Typoskript, 2. Aufl, 1973

Signatur: HVRQ1267(2)

Lese-Rechtschreibstörung und Sprachwahrnehmung : psychometrische und neurophysiologische Untersuchungen zur Legasthenie

Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie : 14 (Alle Bände)

Schulte-Körne, Gerd

2001

Signatur: HVRQ2409

Intelligenz und Lese-Rechtschreibschwierigkeiten : Macht es Sinn, Legasthenie und allgemeine Lese-Rechtschreibschwäche zu unterscheiden?

Schriften zur pädagogischen Psychologie : 15 (Alle Bände)

Marx, Peter

2004

Signatur: HVRQ2637

Bessere Schulerfolge für legasthene und lernschwache Schülerinnen durch Förderung der Sprachfertigkeiten. 1. Informationen zu Theorie und Diagnose für Therapeutinnen, Lehrerinnen und Eltern

Bessere Schulerfolge für legasthene und lernschwache Schülerinnen durch Förderung der Sprachfertigkeiten (Alle Bände)

[2009]

Signatur: IKG1963-1

Visuelle Wahrnehmung und Legasthenie : Literaturbericht und empirische Untersuchung zur Theorie der visuellen Formauffassungsstörungen bei Legasthenikern

Beltz-Monographien

Oehrle, Brigitte D

Fotomechan. Dr. nach Typoskript, 1975

Signatur: HVRQ1102

Legasthenikerbetreuung - eine pädagogische Verpflichtung

Beiträge zur pädagogischen Psychologie : 627,632 (Alle Bände)

Rainer, Sebastian

1982

Signatur: HVRQ1762

Zur Prävention von LRS im Regelunterricht durch Fortbildung und Beratung von Lehrern des 1. und 2. Schuljahres unter besonderer Berücksichtigung der "Pilotsprache" : e. Längsschnittuntersuchung

Mann, Christine

1987

Signatur: D14255

Strategisches Lernen : eine empirische Studie zur Ausbildung von Monitoring im frühen Schriftspracherwerb

Forschung Psychologie

Mannhaupt, Gerd

1992

Signatur: HVRQ2221

Legasthenie und schriftsprachliche Kommunikation : Ansätze zur Neuorientierung eines fragwürdigen Konzepts

Zimmermann, Achim

1980

Signatur: HVRQ1461

Verständnis und Wandel des Legastheniebegriffes von den Anfängen bis zur Gegenwart

Studien zur Geschichte der Sozialmedizin und Psychiatrie : 2 (Alle Bände)

Golkenrath, Heinz

1984

Signatur: HVRP1466

Diagnose "Legasthenie" : Konzepte systemischer Beratung in der Schulpsychologie als Alternative zur Praxis der Symptomkonstruktion

Matthys-Egle, Markus

1996

Signatur: HVRQ2297

Prävention von Lese- und Rechtschreibstörungen im Unterricht : systematischer Schriftspracherwerb von Anfang an ; mit 27 Tabellen

Reber, Karin

2009

Signatur: HVRQ2653

Aufmerksamkeitsverhalten und Leseschwierigkeiten

Ergebnisse der pädagogischen Psychologie : 2 (Alle Bände)

Marx, Harald

1985

Signatur: HVRO1568

Die Bedeutung der phonologischen Bewußtheit für das frühe Lesen und Schreiben : theoretische Fundierung und Förderungsmöglichkeiten

Blässer, Barbara

1994

Signatur: D9418

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Legasthenie : Bericht über den Fachkongress. 1980 / Lisa Dummer

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Lese- und Rechtschreibschwäche : primäre und sekundäre Ursachen

Kommunikation und Lese-Rechtschreibschwäche : Sprachaneignung, Lesen, Schreiben, Rechtschreiben ; Beiträge der internationalen Bremer Arbeitstagung des Wissenschaftlichen Instituts für Schulpraxis, Bremen, Bremen, 17. - 20. September 1991

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Prävention von Lese- und Rechtschreibstörungen im Unterricht : systematischer Schriftspracherwerb von Anfang an ; mit 27 Tabellen

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