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Intelligenz, Lernen und Lernstörungen : Theorie, Praxis und Therapie ; [Ergebnisse des Internationalen Symposiums "Lernen, Lernstörungen und Ihre Behandlung" der Cassella-Riedel-Pharma-GmbH, Frankfurt (Main) ... vom 4. - 6. Oktober 1976 in Athen
1977
Signatur: HRG2346
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Sinn und Sinne im Dialog : der Kongreß zur Wahrnehmung, 2. bis 4. März 1995, Marburg
1996
Signatur: HRD3973
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Developmental dyslexia and learning disorders : diagnosis and treatment ; 54 tab
Child health and development : 5 (Alle Bände)
1987
Signatur: HVRO1699
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Kindesentwicklung und Lernverhalten : Berichtsband d. 2. Europäischen Symposiums über Entwicklungsneurologie 1985 in Hamburg ; 77 Tabellen = Child development and learning behaviour
1986
Signatur: HVRO1631
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Promoting active learning in the life science classroom : result of a Workshop Entitled Promoting Active Learning in the Life Science Classroom, held on February 12 - 14, 1993 in Lexington, Kentucky
Annals of the New York Academy of Sciences : 701 (Alle Bände)
1993
Signatur: AFG2583-701
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Experimental assessments and clinical applications of conditioned food aversions : the papers in this volume were presented at a conference ... held by the New York Academy of Sciences on April 9 - 11, 1984
Annals of the New York Academy of Sciences : 443 (Alle Bände)
1985
Signatur: SA20-443
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Behavioural and neural aspects of learning and memory : proceedings of a Royal Society discussion meeting held on 1 and 2 February 1990
1991
Signatur: MQ1119
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Psychology and educational policy : result of a Meeting Entitled Psychology and Educational Policy held in New York City on Oct. 15, 1983 by the Sect. of Psychology of the New York Acad. of Sciences
Annals of the New York Academy of Sciences : 517 (Alle Bände)
1987
Signatur: SA20-517
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Activity driven CNS changes in learning and development : result of a Conference Entitled Activity Driven CNS Changes in Learning and Development ... held on May 16 - 20, 1990 ... in Rensselaerville, New York
Annals of the New York Academy of Sciences : 627 (Alle Bände)
1991
Signatur: AFG2583-627
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Philologie als Wissensmodell
[2010]
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Gehirn-Jogging : biologische und informationspsychologische Grundlagen des zerebralen Jogging
1983
Signatur: HTE1712
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Changing Patterns of Scholarship and the Future of Research Libraries : A Symposium in Celebration of the 200th Anniversary of the Establishment of the University of Pennsylvania Library
[1951]
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Apotheosis of the North : The Swedish Appropriation of Classical Antiquity around the Baltic Sea and Beyond (1650 to 1800)
[2017]
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The Inverted Classroom Model : The 3rd German ICM-Conference - Proceedings
[2014]
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Transformationen antiker Wissenschaften
[2010]
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E-Learning in Hochschulen und Bildungszentren
Reprint 2014, [2009]
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Deutsche Grammatik in Kontakt : Deutsch als Zweitsprache in Schule und Unterricht
[2015]
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Theatrum Scientiarum : Band 1, Kunstkammer - Laboratorium - Bühne ; Schauplätze des Wissens im 17. Jahrhundert
[2008]
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Appreciative inquiry and knowledge management : a social constructionist perspective
Edward Elgar E-Book Archive, New horizons in management
2007
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SchlagwortLearning and scholarship / History / Medieval, 500-1500 / Congresses
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